天津市學校合唱活動的調(diào)查研究——基于對部分小學的調(diào)查.pdf

1、合唱是團隊集體創(chuàng)作音樂的藝術形式，她以特有的藝術生成過程錘煉著唱歌的人群。合唱作為學校音樂活動的重要組成部份，是實施美育的重要途徑。學校合唱活動的開展有著深遠的現(xiàn)實意義。近年來合唱在我市學校教育中的地位得到顯著提高，這一成效顯現(xiàn)在音樂課程教學和學生藝術社團兩個方面。合唱活動經(jīng)過二十年來的發(fā)展，有了明顯的提高，但是就整體而言，合唱活動發(fā)展還極不均衡。
　　本文以調(diào)查研究的方式，基于天津市部分小學與教研室，進行分析、總結學校的合唱活動

2、與活動過程中的教學實施。本文運用訪談、問卷等常用音樂教育科學研究方法對天津市教育教學研究室音樂室、河東區(qū)教育教學研究室音樂室的教研員，河東區(qū)第一中心小學、開發(fā)區(qū)國際學校小學部、河西區(qū)閩侯路小學、北辰區(qū)宜興埠第一小學的音樂教師進行訪談，由此展現(xiàn)出天津市學校合唱活動的現(xiàn)狀、與當前所存在的問題，并通過總結與思考主要從教學與教師兩方面提出相應的對策與建議。望天津市的學校合唱藝術走向穩(wěn)定、可持續(xù)性的發(fā)展道路并培養(yǎng)形成一支對學校合唱藝術執(zhí)著追求、對