農(nóng)村英語(yǔ)教育公平問(wèn)題分析及對(duì)策.pdf

1、教育公平是社會(huì)公平的基礎(chǔ)，是縮小貧富差距最堅(jiān)韌的武器。英語(yǔ)教學(xué)是教育的重要組成部分，英語(yǔ)是當(dāng)今世界上主要的國(guó)際通用語(yǔ)言。中國(guó)在近幾十年的確發(fā)生了翻天覆地的變化。但是，不容置疑的是，我們?cè)诤芏嗉夹g(shù)方面仍然落后于西方先進(jìn)國(guó)家。要發(fā)展，要進(jìn)步，要在較短的時(shí)間內(nèi)掌握各種技術(shù)，我們不可能單靠自己搞究，必須學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國(guó)家先進(jìn)的技術(shù)，而學(xué)習(xí)的必要前提便是要掌握世界通用技術(shù)交流語(yǔ)言－英語(yǔ)。然而，在廣大農(nóng)村，盡管英語(yǔ)教學(xué)已受到普遍重視，教學(xué)質(zhì)量也在不斷提高

2、，但與城市英語(yǔ)教學(xué)比較而言，仍有一定的差距。因此，剖析中國(guó)農(nóng)村英語(yǔ)教育不公平現(xiàn)狀及其原因，提出解決這種不公平現(xiàn)狀的對(duì)策和措施，是現(xiàn)實(shí)對(duì)我們提出的迫切要求。它有助于我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，增強(qiáng)國(guó)家綜合國(guó)力。同時(shí)也有助于每個(gè)公民實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值，給予他們一個(gè)自由展現(xiàn)自己的平臺(tái)。
　　本文立足于當(dāng)代中國(guó)實(shí)際，研究中國(guó)當(dāng)前的農(nóng)村英語(yǔ)教育公平性問(wèn)題。目的在于揭示出農(nóng)村英語(yǔ)教育的不公平現(xiàn)象，并對(duì)此提出促進(jìn)農(nóng)村英語(yǔ)教育公平的建議和對(duì)策。在文