英國(guó)中等教育普通證書(shū)(GCSE)化學(xué)考試中的科學(xué)方法評(píng)價(jià)研究.pdf

1、本論文主要研究英國(guó)中等教育普通證書(shū)(GCSE)化學(xué)考試中的科學(xué)方法評(píng)價(jià)。英國(guó)中等教育普通證書(shū)(GCSE)化學(xué)考試是一種標(biāo)準(zhǔn)參照考試，是英國(guó)義務(wù)教育結(jié)束后學(xué)生16歲離校時(shí)參加的考試，反映學(xué)生在義務(wù)教育結(jié)業(yè)時(shí)在學(xué)科學(xué)習(xí)方面達(dá)到的水平，為學(xué)生升學(xué)和入職提供證明。
　　 經(jīng)過(guò)不斷改革，英國(guó)化學(xué)GCSE化學(xué)考試中的科學(xué)方法評(píng)價(jià)已經(jīng)將先進(jìn)的理念轉(zhuǎn)化成具體操作的模式，并形成了多元化的評(píng)價(jià)體系。本文分為四部分，首先對(duì)英國(guó)中等教育普通證書(shū)進(jìn)行介紹

2、，然后基于資格與課程局(Qualifications andCurriculum Authority)頒布的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和GCSE學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)價(jià)與資格聯(lián)盟(AQA)考試局化學(xué)考試大綱，評(píng)價(jià)與資格聯(lián)盟(AQA)考試局化學(xué)試題三個(gè)維度，對(duì)英國(guó)中等教育普通證書(shū)(GCSE)化學(xué)考試中的科學(xué)方法評(píng)價(jià)進(jìn)行分析研究。
　　 研究發(fā)現(xiàn)：英國(guó)國(guó)家課程中對(duì)科學(xué)方法擬定了清晰的指標(biāo)，將科學(xué)方法(Howscience works)分為四個(gè)維度：數(shù)據(jù)、證據(jù)、

3、理論和解釋；實(shí)踐與探究技能；交流能力；科學(xué)的應(yīng)用與影響。為評(píng)價(jià)提供了基本的參照標(biāo)準(zhǔn)，有利于考試的實(shí)施。GCSE學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)對(duì)科學(xué)方法的評(píng)價(jià)進(jìn)行了具體分析，制定了明確的評(píng)價(jià)框架，確保了考試局制定考試大綱和試題的可操作性和一致性。AQA考試局在編制考試大綱和試卷時(shí)考慮了有關(guān)科學(xué)方法的知識(shí)、理解、技能的綜合考查，形成了普通試題與中心評(píng)價(jià)單元相輔相成的綜合評(píng)價(jià)方案，將行為表現(xiàn)評(píng)價(jià)納入考核之中。AQA考試局試題在科學(xué)方法的不同維度各有側(cè)重，同時(shí)實(shí)現(xiàn)了