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1、丁晶:基于內(nèi)涵發(fā)展的高校二級(jí)學(xué)院績(jī)效評(píng)估研究摘要高校二級(jí)學(xué)院績(jī)效評(píng)估是高校提高內(nèi)部資源配置效率的基礎(chǔ),也是高校內(nèi)部管理改革的基礎(chǔ)和重要組成部分。圍繞內(nèi)涵發(fā)展要求開展高校二級(jí)學(xué)院績(jī)效評(píng)估是大勢(shì)所趨,是學(xué)校管理的重要環(huán)節(jié)。根據(jù)績(jī)效評(píng)估理論指導(dǎo)二級(jí)學(xué)院的內(nèi)涵發(fā)展,可以使學(xué)院實(shí)現(xiàn)科學(xué)、健康、快速發(fā)展???jī)效評(píng)估理論在高校二級(jí)學(xué)院績(jī)效評(píng)估中具有運(yùn)用的適切性和實(shí)踐價(jià)值?;趦?nèi)涵發(fā)展的高校二級(jí)學(xué)院績(jī)效評(píng)估研究,從學(xué)校層面講,可以使高校對(duì)各二級(jí)學(xué)院的運(yùn)行
2、和績(jī)效有更清晰的了解和把握,做到更加科學(xué)地決策和管理,提高高校的綜合績(jī)效和核心競(jìng)爭(zhēng)力;從學(xué)院層面講,可以使二級(jí)學(xué)院更直觀、更全面地認(rèn)識(shí)面臨的機(jī)會(huì)和危機(jī),明晰自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),有助于二級(jí)學(xué)院在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中準(zhǔn)確定位,科學(xué)合理地規(guī)劃學(xué)院的事業(yè)發(fā)展和內(nèi)涵建設(shè),并力求人盡其才、物盡其用,提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益,增強(qiáng)學(xué)院的綜合實(shí)力。本文通過(guò)文獻(xiàn)檢索法,對(duì)以往學(xué)者的研究成果進(jìn)行了梳理,同時(shí)也運(yùn)用問(wèn)卷和訪談的方法進(jìn)行了實(shí)際調(diào)研。對(duì)Y大學(xué)二級(jí)學(xué)院績(jī)效評(píng)估進(jìn)
3、行了系統(tǒng)研究。通過(guò)對(duì)Y大學(xué)二級(jí)學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人的問(wèn)卷發(fā)放和訪談,進(jìn)行個(gè)案研究,并運(yùn)用績(jī)效評(píng)估的相關(guān)理論分析了高校二級(jí)學(xué)院績(jī)效評(píng)估中存在的問(wèn)題,對(duì)問(wèn)題存在的原因進(jìn)行了剖析。最后結(jié)合我國(guó)高等教育內(nèi)涵發(fā)展的目標(biāo),提出了與內(nèi)涵發(fā)展目標(biāo)相適應(yīng)的高校二級(jí)學(xué)院績(jī)效評(píng)估的策略和建議。本文主要?jiǎng)?chuàng)新之處在于:基于內(nèi)涵發(fā)展的視角,將績(jī)效評(píng)估理論引入高校二級(jí)學(xué)院內(nèi)涵發(fā)展和內(nèi)部管理之中。我國(guó)在高???jī)效評(píng)估研究方面,對(duì)于二級(jí)學(xué)院績(jī)效評(píng)估的研究還很少,而基于內(nèi)涵發(fā)展的
4、高校二級(jí)學(xué)院績(jī)效評(píng)估的研究則更少。本研究從內(nèi)涵發(fā)展的視角來(lái)研究二級(jí)學(xué)院的績(jī)效評(píng)估問(wèn)題,以期為高校的內(nèi)涵發(fā)展提供新思路,論文中提出了一些較為新穎的觀點(diǎn),特別是關(guān)于改進(jìn)和優(yōu)化績(jī)效評(píng)估的策略和建議,力求貼近高校二級(jí)學(xué)院內(nèi)涵發(fā)展實(shí)際。關(guān)鍵詞:高校管理;二級(jí)學(xué)院;績(jī)效評(píng)估;內(nèi)涵發(fā)展丁晶:基于內(nèi)涵發(fā)展的高校二級(jí)學(xué)院績(jī)效評(píng)估研究Illoptimizingperformanceevaluationwhichattempttobeaccordancewi
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