遼寧近代督導制度的演變.pdf

1、2012年10月1日，新中國成立后的第一部《教育督導條例》頒布實施。11日，國家教育督導委員會正式成立。從此，我國教育督導組織和制度的發(fā)展，步入了國家行政與法制化的軌道。隨之，我國督導制度的建設(shè)與實踐研究也成為教育學界的研究熱點之一。據(jù)史料記載，遼寧是我國最早引進和實施近代督導制度的省份之一。本文通過對近代以降，遼寧近代督導制度的梳理和研究，以小窺大，為我國督導制度的發(fā)展提供歷史的經(jīng)驗與教訓。具體研究分為三大部分:
　　第一部分:

2、介紹清末學部視學制度的建立及遼寧視學工作的起步。學部視學官的設(shè)立和《視學官章程》的頒布標志著我國近代視學制度的正式建立。遼寧省在中央視學工作的啟動下，選任視學人員，進入了視學工作的起步階段。
　　第二部分:分為1912-1919、1920-1931兩個時段，闡述了遼寧視學機構(gòu)的設(shè)立、地方視學章程的頒布、視學制度的實施、視學人員的新要求，以及視學制度的規(guī)范化五個方面，揭示繼清末遼寧視學工作的起步，整個遼寧視學制度的歷史發(fā)展軌跡。