高校志愿服務對增強大學生思想政治教育的實效性研究.pdf

1、志愿服務是人類社會利他精神的體現(xiàn),是一項高尚的社會行為和一項重要的公益事業(yè);它在彌補公共服務的縫隙、促進社會團結穩(wěn)定、加強青年社會化以及塑造公民文化、服務經(jīng)濟建設等方面都發(fā)揮了積極作用,對于推進社會進步具有重要意義。近些年,隨著越來越多的國際體育賽事活動在我國的舉辦,其對志愿服務的需求與日俱增,大量的志愿者投身于這種志愿服務中,其中高校學生成為志愿服務者中的重要組成部分,他們的表現(xiàn)受到了社會越來越多的關注;并且高校大學生參與志愿服務不僅

2、受到社會的普遍支持和高度認可?！胺瞰I、友愛、互助、進步”的志愿精神不僅僅符合大學生思想政治教育的主旋律,更加體現(xiàn)與時俱進和青春氣息,使大學生更加容易接受。
　　高校思想政治教育工作需要借助一定的載體才能對教育對象發(fā)揮作用。志愿服務行為自身的特點使它成為加強高校大學生思想政治教育實效性的新型重要載體。通過參與志愿服務的活動,大學生們提升了自身價值觀,培養(yǎng)了自身思想品質;這些都對大學生將來走進社會之后盡快地融入社會大有裨益。因此,高校

3、大學生參與志愿服務已經(jīng)成為高校思想政治教育工作的積極推動力量。高校思想政治工作也期望借助大學生志愿服務活動加強高校思想政治工作的可行性、實效性。本文以此為實踐和理論背景,探討高校志愿服務如何更加有效地推進高校學生思想政治工作的進行。本文共分為三章:
　　論文第一章講述了“高校志愿服務對增強大學生思想政治教育實效研究的問題與現(xiàn)狀”。這一章首先分析了我國目前高校志愿服務與學生思想政治教育實效研究的現(xiàn)狀為,高校志愿服務對于推進學生思想政

4、治教育實效性的制度保障欠缺;以及高校志愿服務與學生思想政治教育實效研究的專業(yè)性針對性不夠深入。接下來,針對目前研究現(xiàn)狀分析總結出高校志愿服務與學生思想政治教育實效研究的問題有:對高校志愿服務的定位研究存在偏差;高校志愿服務缺少相應合理的評價與激勵機制;高校志愿服務缺少作為思想政治教育重要實踐陣地的長效穩(wěn)定的管理機制等。這些分析和總結,為下文提出具體對策機制分析打下了基礎。
　　論文第二章進行了“高校志愿服務對增強大學生思想政治教育

5、實效性的對策機制分析”。這是文章的主體部分,與上一章相對應,這一章首先針對對志愿服務的定位問題解析了傳統(tǒng)觀念對志愿服務的看法,分析了志愿服務的利他動機,并糾正了傳統(tǒng)觀念中對志愿服務的錯誤理解,最后解析了志愿服務激勵不當產(chǎn)生的不公平感。接下來文章提出要對高校志愿服務進行的團體組織與技能培訓——包括熱情與技能培養(yǎng)、團隊精神的養(yǎng)成以及品牌意識的形成。對于形成高校志愿服務對學生思想政治教育長效機制,文章分析了高校志愿服務對學生思想政治教育難以產(chǎn)

6、生長效激勵的原因,進行了高校學生群體的道德素質的特殊性分析,從而進行了高校志愿服務激勵機制的制度設計。
　　論文最后一章“高校志愿服務對增強大學生思想政治教育實際案例分析”介紹了在我國2008年北京奧運期間和2010年上海世博會期間的高校大學生志愿服務的特點,以及對于非志愿者不愿參加志愿活動的心理訪談。這一章通過分析得出,在我國08奧運期間,是我國高校大學生志愿者首次參與到大型國際賽事的志愿服務中來,光榮感和奉獻精神成為志愿活動的