蘇教版高中語(yǔ)文外國(guó)文學(xué)作品教學(xué)探索.pdf

1、目錄中文摘要1英文摘要2引言45l吾4一、研究緣起4二、文獻(xiàn)綜述4三、研究設(shè)想8第一章高中語(yǔ)文外國(guó)文學(xué)作品的特點(diǎn)及教學(xué)價(jià)值9第一節(jié)外國(guó)文學(xué)翻譯作品的特點(diǎn)9，一、展現(xiàn)異域文化9二、二次創(chuàng)作而成10第二節(jié)高中語(yǔ)文外國(guó)文學(xué)作品的教學(xué)價(jià)值11一、接受多元文化熏陶11二、領(lǐng)略多種創(chuàng)作風(fēng)格12第二章蘇教版高中語(yǔ)文外國(guó)文學(xué)作品解讀13第一節(jié)主題及文體分布13一、隸屬的主題及板塊15二、選排的文體及比重16第二節(jié)作家及國(guó)別分類(lèi)17一、作家身份18二、國(guó)

2、別選樣19第三節(jié)時(shí)代及文學(xué)流派分類(lèi)19一、兼顧不同時(shí)代19二、兼容不同流派20第三章高中外國(guó)文學(xué)作品教學(xué)的現(xiàn)狀訪(fǎng)談及原因分析22第一節(jié)現(xiàn)狀訪(fǎng)談22一、教師教學(xué)的偏失22二、學(xué)生學(xué)習(xí)的不足23第二節(jié)原因分析24一、教師認(rèn)識(shí)偏差24孫悅：蘇教版高中語(yǔ)文外國(guó)文學(xué)作品教學(xué)探索!中文摘要在當(dāng)今多元文化并行發(fā)展的時(shí)代，外國(guó)文學(xué)作品作為多元文化的一個(gè)重要元素，已經(jīng)深入人們的文化視野，引起人們廣泛的關(guān)注。在新課改大背景之下，中學(xué)語(yǔ)文外國(guó)文學(xué)作品的教學(xué)價(jià)

3、值如何蘇教版高中語(yǔ)文外國(guó)文學(xué)作品選編情況及其教學(xué)現(xiàn)狀如何在高中階段怎樣有效進(jìn)行外國(guó)文學(xué)作品的教學(xué)改革這將是本文討論的內(nèi)容。本文共分三部分，由緒論、正文和結(jié)語(yǔ)組成。正文分為四章。緒論闡明研究的緣起，對(duì)現(xiàn)有研究資料作簡(jiǎn)要梳理，并簡(jiǎn)述本課題研究設(shè)想。第一章闡述外國(guó)文學(xué)翻譯作品的特點(diǎn)及高中語(yǔ)文外國(guó)文學(xué)作品教學(xué)價(jià)值。第二章對(duì)蘇教版高中語(yǔ)文教材中的外國(guó)文學(xué)作品進(jìn)行特點(diǎn)分析和內(nèi)容解讀。重點(diǎn)闡述外國(guó)文學(xué)作品在教材中隸屬的主題和板塊以及作品文體的選排和比

4、重、作家的身份和國(guó)別分類(lèi)，以及作品所處的時(shí)代和文學(xué)流派分類(lèi)。第三章通過(guò)訪(fǎng)談的方法了解高中語(yǔ)文外國(guó)文學(xué)作品教學(xué)現(xiàn)狀，并就存在的問(wèn)題進(jìn)行原因分析。一第四章探討改進(jìn)高中語(yǔ)文外國(guó)文學(xué)作品的教學(xué)策略。首先，更新教學(xué)觀念，即教師在教學(xué)過(guò)程中關(guān)注文化內(nèi)涵、教師注重自身在外國(guó)文學(xué)領(lǐng)域的不斷學(xué)習(xí)以及注重培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生對(duì)外國(guó)文學(xué)作品的學(xué)習(xí)興趣。第二，明確教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)外國(guó)文學(xué)作品教學(xué)提出的要求，規(guī)范執(zhí)行教學(xué)任務(wù)。第三，改進(jìn)教學(xué)方法，要能引導(dǎo)學(xué)生