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文檔簡介
1、在國際交流合作日益密切的今天,外國文學作品教學成為引導學生步入世界文學殿堂,吸納其他民族文化精髓的重要渠道。而長期以來,受考試內容、體制,以及外國文學作品本身特點的局限,外國文學作品教學一直處于尷尬的“雞肋”境地。2006年遼寧省實行新課程改革,新課標明確要求學生“增強文化意識,重視優(yōu)秀文化遺產的繼承,尊重和理解多元文化,關注當代文化生活,學習對文化現(xiàn)象的剖析,積極參與先進文化的傳播和交流?！绷钊诵牢康氖?新課標將外國文學作品的教學提高
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