山東省體育教育專業(yè)大學生基本功大賽現(xiàn)狀分析及對策研究.pdf

1、為使我國體育教育專業(yè)的師生適應(yīng)課程改革與發(fā)展,全面落實中共中央和國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革實施素質(zhì)教育的決定》,并全面提高高等教育質(zhì)量、人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學研究水平,教育部決定至1997年起每3年舉辦一次全國體育教育教育專業(yè)大學生基本功大賽,至今已經(jīng)舉辦了6屆。山東省體育教育專業(yè)基本功大賽在全國基本功大賽的基礎(chǔ)上也已經(jīng)成功舉辦了4屆,分別在山東師范大學(2005),山東體育學院(2007)、曲阜師范大學(2009)、魯東大學(2011)設(shè)有

2、體育教育專業(yè)的院校舉辦。四屆基本功大賽的舉辦得到了參賽師生的一致好評。本文采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計法、專家訪談法、比較分析法等方法對我省基本功大賽的比較分析得出以下結(jié)論:
　　1、山東省體育教育專業(yè)基本功大賽的舉辦有利于提高我省參賽學生的基礎(chǔ)知識和技術(shù)技能水平,各院校取得的成績與辦學實際相符。理論優(yōu)勢或技能優(yōu)勢明顯、均衡發(fā)展的院校較少,師范類院校在我省體育教育中仍處于領(lǐng)先水平。
　　2、山東省體育教育專業(yè)基本功大

3、賽賽事具有較高的價值,各院系學生以參加基本功大賽為榮,得到了全省16所院校的高度重視,有利于我省體育院系的學術(shù)交流,展現(xiàn)各高校的優(yōu)勢、總結(jié)其不足,共同提高了我省體育教育專業(yè)教學水平。
　　3、山東省體育教育專業(yè)基本功大賽顯示了我省高校體育教育專業(yè)課程改革仍需加快與時俱進的步伐,新興項目網(wǎng)球、游泳等課程在高校不能全面開展,再在認識存在問題的基礎(chǔ)上需進一步改善,優(yōu)化辦學條件,充分發(fā)揮各院校的傳統(tǒng)優(yōu)勢,打造體育院系的品牌項目,培養(yǎng)綜合型

4、人才。
　　4、山東省體育教育專業(yè)基本功大賽的舉辦適應(yīng)于我省高校體育課程改革的需要,促進我省學校體育課程改革。高校師資力量分配不均衡,學院類、轉(zhuǎn)本較晚的學校師資較為薄弱。有體育教育專業(yè)的研究生培養(yǎng)單位應(yīng)該以體育教育專業(yè)二年級學生為對象參加基本功大賽,展示各高校的學生術(shù)科水平,取長補短,共同提高,提高研究生實踐能力水平。
　　5、山東省體育教育基本功大賽反映我省高校的場地設(shè)施不足,部分項目在高校并未合理開展,學生重技能、輕理論