批判性思維在籃球心理戰(zhàn)術(shù)中的應(yīng)用研究.pdf

1、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)隨著發(fā)展呈現(xiàn)出高度分化和高度綜合的整體趨勢,這種趨勢對于籃球科學(xué)領(lǐng)域的影響也日益呈現(xiàn)出來。伴隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,籃球科學(xué)領(lǐng)域在分工中越來越細(xì),專業(yè)化程度越來越高?；@球科學(xué)領(lǐng)域中各學(xué)科的中的傳統(tǒng)領(lǐng)域在不斷的融合,傳統(tǒng)的界限在漸漸消失。綜合性學(xué)科在現(xiàn)代籃球?qū)W科領(lǐng)域呈現(xiàn)出了極大的優(yōu)勢。而籃球?qū)W科高度分化,為籃球訓(xùn)練領(lǐng)域帶來了極大地提升。新技術(shù)、新知識、訓(xùn)練方法和理論的出現(xiàn),使籃球運(yùn)動的水平要求不斷提高?；@球運(yùn)動水平的提高,心理

2、戰(zhàn)術(shù)理論研究落后于實(shí)踐的矛盾日益突出顯露出來。對于現(xiàn)代籃球運(yùn)動重要組成部分之一的心理戰(zhàn)術(shù),迫切需要廣泛利用現(xiàn)代科學(xué)知識體系的研究成果和理論,為心理戰(zhàn)術(shù)尋找建立理論技術(shù)體系,提高心理戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練與運(yùn)用的科學(xué)化水平,這是現(xiàn)代籃球心理戰(zhàn)術(shù)發(fā)展的迫切需求和必然趨勢。
　　本文結(jié)合批判性思維的相關(guān)理論,以心理戰(zhàn)術(shù)組成部分:信息收集、處理和決策選擇與應(yīng)用為角度,運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法和數(shù)理統(tǒng)計法對批判性思維在心理戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用過程中所體

3、現(xiàn)的價值進(jìn)行研究。
　　本文第一部分批判性思維進(jìn)行概述,分析其結(jié)構(gòu)和意義。第二部分研究批判性思維在籃球心理戰(zhàn)術(shù)的信息收集與處理中所應(yīng)具備技巧與能力。第三部分研究性批判性思維在籃球心理戰(zhàn)術(shù)決策過程中體現(xiàn)的思維方式,概述決策理論及決策過程中體現(xiàn)的價值。第四部分批判性思維在現(xiàn)代籃球心理戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用中的阻礙因素。研究結(jié)果如下:
　　1、現(xiàn)代籃球心理戰(zhàn)術(shù)發(fā)展的前提下,批判性思維有助于提高運(yùn)動員的詮釋、分析、評估和推論能力,對提高運(yùn)動員心理

4、戰(zhàn)術(shù)水平具有重要作用。隨著批判性思維的培養(yǎng)使運(yùn)動員在比賽中提高心理戰(zhàn)術(shù)水平,在鍛煉中提高對緊迫問題的決策能力和對競賽環(huán)境信息處理能力,提高運(yùn)動員對賽場的適應(yīng)性。
　　2、現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展前提下,批判性思維對籃球心理戰(zhàn)術(shù)的信息收集處理過程中顯示出極高的價值。批判性思維的運(yùn)用能夠有效處理信息的廣泛性與需求的有限性之間存在的矛盾、信息資源的開放性與對信息科學(xué)性需求之間的矛盾、信息資源時效和信息準(zhǔn)確性需求的矛盾等。
　　3、現(xiàn)代信息

5、技術(shù)發(fā)展前提下,批判性思維對籃球心理戰(zhàn)術(shù)的決策過程中顯示出極高的價值。在現(xiàn)代籃球發(fā)展的環(huán)境下,決策者的思維能力對決策有著重要的影響,要應(yīng)對當(dāng)前競賽環(huán)境實(shí)現(xiàn)決策制定的科學(xué)化和合理化,決策者須擁有較高水平的決策思維技能。
　　4、通過對CUBA中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽,在批判性思維傾向測試中得出經(jīng)過長期訓(xùn)練和比賽,使籃球運(yùn)動員培養(yǎng)出了批判性思維傾向的部分要素。批判性思維傾向測試的七個子量表中,有四個量表測量的傾向要素是籃球運(yùn)動員在訓(xùn)練和比賽