民辦學(xué)校思想政治教育問(wèn)題研究.pdf

1、教育是民族振興的基石,我國(guó)應(yīng)大力發(fā)展教育事業(yè)。在現(xiàn)階段,我國(guó)存在公辦教育和民辦教育兩大類(lèi)型,相應(yīng)地衍生出公辦學(xué)校和民辦學(xué)校。公辦學(xué)校是我國(guó)教育領(lǐng)域的主要存在形式,在教育事業(yè)中占支配地位;民辦學(xué)校是公辦學(xué)校的補(bǔ)充形式,它不僅打破了我國(guó)公辦學(xué)校長(zhǎng)期壟斷的局面,減少了財(cái)政負(fù)擔(dān),合理利用閑散資金,實(shí)現(xiàn)資源的有效配置,而且將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入教育領(lǐng)域,有利于我國(guó)教育事業(yè)水平整體的提高,因此我國(guó)應(yīng)適當(dāng)并正確引導(dǎo)民辦學(xué)校的發(fā)展。但是,我國(guó)民辦學(xué)校存在起步晚

2、、基礎(chǔ)薄弱等缺點(diǎn),需要靠強(qiáng)有力的手段來(lái)支持。思想政治教育是一種行之有效的內(nèi)化手段,將思想政治教育引入民辦學(xué)校是目前諸多民辦學(xué)校實(shí)行的措施。然而由于眾多原因,民辦學(xué)校與思想政治教育在融合過(guò)程中存在著許多問(wèn)題,需要進(jìn)行深入的研究和探討。
　　目前我國(guó)民辦學(xué)校思想政治教育過(guò)程中存在著許多問(wèn)題,表現(xiàn)在三個(gè)方面:校方思想政治教育意識(shí)不強(qiáng)、校方思想政治教育投資不足、校方思想政治教育氛圍不濃厚;教師教學(xué)方式單一、教學(xué)綜合素質(zhì)較低及穩(wěn)定性較差;學(xué)

3、生逆反心理較強(qiáng),學(xué)習(xí)主動(dòng)性差等問(wèn)題。為此,我們從學(xué)校、教育者和教育中介三個(gè)方面來(lái)具體闡述產(chǎn)生此問(wèn)題的原因,并重點(diǎn)論述了學(xué)校這一大的、宏觀環(huán)境的制約。我們應(yīng)該創(chuàng)造良好的思想政治教育環(huán)境、掌握一定的語(yǔ)言藝術(shù)、發(fā)揮語(yǔ)言的魅力,抓住機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)民辦學(xué)校思想政治教育質(zhì)的飛躍。
　　本文立足民辦學(xué)校,從民辦學(xué)校的思想政治教育存在的問(wèn)題出發(fā),來(lái)研究民辦學(xué)校思想政治教育問(wèn)題產(chǎn)生的原因及應(yīng)采取的有效措施,進(jìn)而來(lái)促進(jìn)民辦學(xué)校和民辦教育的可持續(xù)發(fā)展、和諧