題庫(kù)共享型在線學(xué)習(xí)平臺(tái)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為一種新型的教育方式隨之而生，并發(fā)展成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代一種構(gòu)筑終身學(xué)習(xí)體系的重要手段。在線學(xué)習(xí)是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的一種重要形式，它使得學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)和老師的教學(xué)活動(dòng)擺脫了時(shí)間和空間條件的限制，為兩者提供了更加自由的環(huán)境，以及更加豐富的資源，拓展并逐步改變了現(xiàn)有的教學(xué)方式，使得教學(xué)從傳統(tǒng)的“教師主導(dǎo)作用為主”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)習(xí)者主體地位為主”。
　　本文首先綜合介紹了研究背景和在線學(xué)習(xí)的研究現(xiàn)狀，指出在線學(xué)

2、習(xí)平臺(tái)開發(fā)的現(xiàn)實(shí)需要及其對(duì)現(xiàn)代教育改革的重要意義，然后進(jìn)一步詳細(xì)闡述了在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的研究現(xiàn)狀，分析總結(jié)了現(xiàn)有平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)和不足之處。針對(duì)國(guó)內(nèi)存在大量自主研發(fā)的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，以及題庫(kù)資源重復(fù)建設(shè)問(wèn)題，本文提出使用 XML技術(shù)實(shí)現(xiàn)不同系統(tǒng)之間題庫(kù)資源的交換和共享，并對(duì)異構(gòu)數(shù)據(jù)交換技術(shù)進(jìn)行了深入研究，最終設(shè)計(jì)出一種數(shù)據(jù)交換模型。在實(shí)現(xiàn)具體算法的基礎(chǔ)上，本文遵循軟件工程設(shè)計(jì)的思想，對(duì)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行需求分析、概要設(shè)計(jì)、確定開發(fā)方案、詳細(xì)設(shè)計(jì)等工作

3、，最后采用 PHP+MYSQL技術(shù)實(shí)現(xiàn)了一個(gè)面向多學(xué)科、多用戶同時(shí)在線的共享型在線學(xué)習(xí)平臺(tái)。
　　本文開發(fā)的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)采用三層的B/S構(gòu)架，整個(gè)平臺(tái)可以劃分為兩個(gè)低耦合度、可以獨(dú)立部署使用的子系統(tǒng)：在線學(xué)習(xí)子系統(tǒng)、在線考試子系統(tǒng)。前者主要包含在線學(xué)習(xí)模塊和在線交流模塊，教師和學(xué)生能圍繞學(xué)習(xí)資源在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展互動(dòng)教學(xué)，形成更全面的教學(xué)體系。后者主要包含在線考試模塊和后臺(tái)管理模塊，其中在線考試模塊把考試流程抽象為題庫(kù)建設(shè)、組卷、在