在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、本文針對(duì)我國(guó)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)及終身教育體系建立的需要，設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了基于學(xué)習(xí)型社會(huì)的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，包括在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)、教管中心、基于實(shí)時(shí)教學(xué)的課件制作與播放平臺(tái)和個(gè)性化數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)。系統(tǒng)在同步實(shí)時(shí)教學(xué)中，對(duì)實(shí)時(shí)課堂的全部場(chǎng)景(包括教師視音頻、屏幕與鼠標(biāo)流)的多路流媒體數(shù)據(jù)的融合、壓縮，自動(dòng)生成課件，并支持基于知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容檢索。同時(shí)建立基于實(shí)時(shí)課堂的大規(guī)模課程直播、實(shí)時(shí)交互、實(shí)時(shí)反饋數(shù)據(jù)分析的教學(xué)平臺(tái)，為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提供了實(shí)時(shí)交互手段。 本

2、文主要通過“課程資源”、“論壇模塊”、“考試模塊”、“作業(yè)模塊”、“答疑模塊”、“點(diǎn)播模塊”和“直播模塊”設(shè)計(jì)，構(gòu)建一個(gè)以基于Web的遠(yuǎn)程教學(xué)為主、實(shí)時(shí)交互式遠(yuǎn)程教學(xué)為輔，點(diǎn)播與現(xiàn)場(chǎng)直播相結(jié)合的全面、完整的在線課堂；通過“教育超市”、“教管中心”、“在線課堂”、“在線考場(chǎng)”、“互動(dòng)天地”五大模塊設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上教、學(xué)、考、管等功能；運(yùn)用高效分層流媒體編碼技術(shù)，設(shè)計(jì)開發(fā)一套流媒體課件自動(dòng)錄制、編輯及播放軟件，用于快速生產(chǎn)課件和傳播培訓(xùn)內(nèi)容；

3、運(yùn)用“天、地網(wǎng)”技術(shù)，架構(gòu)公共傳輸平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)與非實(shí)時(shí)相結(jié)合的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，共享教育培訓(xùn)資源。并且構(gòu)建了一個(gè)學(xué)習(xí)行為分析和監(jiān)控系統(tǒng)，即個(gè)性化數(shù)據(jù)分析中心。通過對(duì)學(xué)習(xí)歷史數(shù)據(jù)的處理，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行分析，對(duì)學(xué)習(xí)模式進(jìn)行挖掘，為學(xué)員提供針對(duì)性學(xué)習(xí)推薦和個(gè)性化學(xué)習(xí)服務(wù)；為教師提供學(xué)員學(xué)習(xí)情況分析和相關(guān)工作量統(tǒng)計(jì)，以幫助教師及時(shí)有效調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)策略；為管理員提供學(xué)員總體學(xué)習(xí)情況監(jiān)控、教師教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)態(tài)度監(jiān)控以及助教的工作量統(tǒng)計(jì)