在線學習系統(tǒng)的設計與實現(xiàn).pdf_第1頁
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文檔簡介

1、隨著計算機技術、通信技術、網(wǎng)絡技術的進一步普及,對教學內(nèi)容、教學方式以及教學措施都產(chǎn)生了深深的影響,“以學為中心”的教學過程逐漸取代了“以教為中心”,尤其是E-Learning模式的出現(xiàn),揭示了現(xiàn)代教育的發(fā)展方向。傳統(tǒng)教學中的師生面對面教學,受到時空的限制,而在線學習以不受時空限制,拓展了傳統(tǒng)校園的界限,并且擁有龐大網(wǎng)絡資源庫,讓學習環(huán)境多元化,讓學習更隨意、更隨性。
  本論文在對E-Learning現(xiàn)狀研究的基礎上進行了全面的

2、在線學習的需求分析,包括業(yè)務流程分析、系統(tǒng)角色分析、用戶的功能需求及非功能需求分析等,論述了系統(tǒng)概要設計、系統(tǒng)的整體框架與數(shù)據(jù)庫的設計,設計了各個模塊使用的算法、塊內(nèi)數(shù)據(jù)結構和詳細前臺界面,最后給出了系統(tǒng)實現(xiàn)后的相關界面截圖及關鍵代碼展示和系統(tǒng)測試結果。
  本系統(tǒng)的實現(xiàn)采用MVC三層模式設計,采用Java編程語言編寫,基于B/S架構和Struts+Spring+Hibernate框架設計?;谟脩魧ο到y(tǒng)安全性和可靠性的需求,選擇

3、MySql數(shù)據(jù)庫,采用成熟的DAO模式實現(xiàn)對MySql數(shù)據(jù)庫的訪問,以保證用戶對系統(tǒng)數(shù)據(jù)的安全訪問。
  本系統(tǒng)主要對在線學習中的會員、學院以及課程等一系列類別進行有效管理,系統(tǒng)可分為學習模塊、互動社區(qū)模塊、學員自助模塊和后臺管理模塊四個基礎管理模塊。前臺設計主要針對用戶體驗,使整個頁面更加美觀、方便,同時可提供課程選擇、在線學習、論壇等功能,學生在自主學習的同時可以和教師進行學術交流,及時反饋學習效果。
  目前,本系統(tǒng)已

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