信息技術在線學習系統(tǒng)的設計與實現(xiàn).pdf_第1頁
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文檔簡介

1、21世紀,隨著網(wǎng)絡和信息技術的飛速發(fā)展,知識內容的豐富與傳遞形式的多樣化不僅改變著人類的生產(chǎn)和生活方式,而且將從根本上改變人類的思維和學習方式,在線學習引發(fā)了互聯(lián)網(wǎng)時代學習的革命。 先進的網(wǎng)絡技術和豐富的教學資源為實現(xiàn)在線學習提供了有利保證。對于信息技術課程而言,學生的個體差異較大,水平參差不齊,這就要求教師要分層次進行教學,在線學習系統(tǒng)為這種方式提供了便利條件。本文結合自己的高中信息技術教學工作,對信息技術在線學習系統(tǒng)的設計、

2、實現(xiàn)和應用進行了理論研究和實踐探索。 在理論方面,本文首先對教育信息化及在線學習進行了簡要闡述,分析了教育信息化背景下的教學模式和教學設計,指出教學信息化推進在線學習的實現(xiàn)。其次,結合實際對信息技術教學現(xiàn)狀進行了分析,并通過對新課程標準下信息技術課程理念、教師教學方式和學生學習方式的闡述,說明在線學習作為信息化教學的重要組成部分在高中信息技術教學中的重要作用。 在實踐方面,本研究結合在線學習系統(tǒng)在高中信息技術教學中應用的

3、現(xiàn)狀,對信息技術在線學習系統(tǒng)的功能需求和性能需求進行了分析,設計并實現(xiàn)了適合本校學生學習實際并與本校信息技術教學相配套的信息技術在線學習系統(tǒng)。系統(tǒng)實現(xiàn)了學生在線學習功能、教師在線管理以及師生在線交流功能和在線作業(yè)提交及管理功能。本系統(tǒng)完善了學校的信息技術教學系統(tǒng),也希望能為其他學科的教學提供借鑒。 本系統(tǒng)采用了ASP結合Access數(shù)據(jù)庫制作動態(tài)網(wǎng)頁的基本技術,設計并開發(fā)了該在線學習系統(tǒng)。在文中詳細介紹了系統(tǒng)設計的指導思想、總體

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