人本理念下的高職院校學生管理研究.pdf

1、高職學生管理是高職院校為實現(xiàn)高素質技能型人才培養(yǎng)目標，對學生實施的一種特殊管理活動。它是高職院校管理體系的有機組成部分，在確保人才培養(yǎng)質量上發(fā)揮著重大作用。
　　近年來，我國高等職業(yè)院校學生管理工作確實取得一些成績，但我們也應看到，在經(jīng)濟全球化、文化多元化、社會信息化的新時代背景下，高等職業(yè)教育改革全面推進，高職院校學生管理工作是越來越復雜，越來越“難”了。筆者認為其主要原因有兩個：一是高職院校大學生的發(fā)展、變化。隨著我國高等教育

2、大眾化時代的到來，籠罩在大學生頭頂?shù)墓猸h(huán)已不再耀眼奪目，高職院校是高招最后一個批次錄取，學生基礎較差、自卑心理較重，而且受社會變革的影響，高職大學生的思想意識、道德水準、價值取向、行為方式等都發(fā)生了重大變化，呈多元化的發(fā)展趨勢。二是管理理念、管理方法等相對滯后，這與今天高職院校學生的特點極不相稱，要提高高職院校人才培養(yǎng)質量，這些問題迫切需要在理論和實踐兩方面進一步完善和解決。
　　高職院校的學生管理者應認清當前高職院校學生管理工作