中韓教育交流與合作.pdf

1、中韓兩國同屬“漢字文化圈”,均受傳統(tǒng)儒家文化影響很深;兩國地緣相近,文緣相通,人緣相親.兩國自古以來就交流頻繁,威海的赤山法華院見證了中韓兩國交流的源遠流長,唐代新羅留學生崔致遠更是中韓文化教育交流的一朵奇葩,成為中韓教育交流史上的千古美談.傳統(tǒng)儒家文化的價值觀使得中韓兩國在開展教育交流中有著得天獨厚的優(yōu)勢.
　　2008年韓國總統(tǒng)李明博訪問中國時,兩國正式確立了戰(zhàn)略合作伙伴關系,戰(zhàn)略合作伙伴關系的確定更是有力促進了兩國的教育交流

2、與合作.1992年兩國建交以來,在兩國相關政府部門的支持下,兩國教育主管部門積極協(xié)商,開展了包括校際學生聯(lián)合培養(yǎng)、短期文化體驗團互相派遣、教師交流、訪問學者派遣、合作辦學、共同舉辦國際學術會議、共建孔子學院等等一系列的教育交流與合作.這些教育領域的交流與合作為中韓兩國開展持續(xù)、健康的交流與合作培養(yǎng)了一大批專業(yè)優(yōu)秀人才,也更一步促進了兩國在教育領域開展高水平、高層次的交流與合作,加深了兩國業(yè)已存在的關系,為兩國開展民間外交奠定了廣泛的人才

3、基礎.韓國語教育在國內(nèi)的持續(xù)升溫,漢語教育在韓國遍地開花,更是有力證明了兩國教育交流的廣闊前景.中國政府全球第一所孔子學院設在首爾,更是說明兩國政府重視相互間的文化交流,有意開展深層次的交流與合作.韓流遍地與漢風勁吹,孔子學院與世宗學堂所有這些都說明兩國在教育領域開展交流與合作有著美好的廣闊前景.截止2011年底,韓國在華留學生總人數(shù)達6,2442人,占在華全體留學生總人數(shù)的21％,居各國來華留學人數(shù)之首;我在韓留學生人數(shù)已達57,78

4、3名,占在韓全體留學生總人數(shù)的68.9％,即每2名在韓留學生中即有一名是中國留學生.中韓兩國短期文化體驗近幾年也如火如荼的開展起來.
　　中韓兩國的教育交流與合作持續(xù)開展的同時也暴露了許多問題,如何充分認識這些存在的問題,找到解決問題的辦法,才會使中韓教育交流與合作更好更快的發(fā)展下去.韓國高校的招生政策、韓國政府開展的大學退出制度、針對中國留學生的招生政策的變化、簽證政策的變化等等,中國相關政府部門及開展交流與合作的各大高校只有充