皖北地區(qū)高校開展五禽戲選項課的現(xiàn)狀與對策研究.pdf

1、學校體育歷來都是學校教育的重要組成部分，學校體育課程作為學校體育的主要形式，也一直都是我國各級學校課程設置中的必修課程。隨著教育改革的推進，高校學校體育課程也在不斷的發(fā)展與改革。當代大學生通過先進的學校選課系統(tǒng)，依據(jù)自己的興趣、需求、自身的身體條件情況，選擇不同的并且適合自己的學校體育選項課程及體育項目。在日益激烈的社會競爭和繁重的學業(yè)、就業(yè)壓力下，現(xiàn)今大學生極力的要去尋找一種既能促進身體健康，又能使自己不斷浮躁的內(nèi)心“寧靜”下來的體育

2、運動項目。五禽戲，作為一種民族傳統(tǒng)體育項目，其具有的動作惟妙惟肖、姿態(tài)靈活多變、力度剛?cè)嵯酀?、?nèi)外神韻和諧的特點，正迎合了如今高校大學生的運動需求?；诖朔N原因，五禽戲選項課已經(jīng)越來越受到皖北高校大學生的青睞，皖北高校五禽戲選項課的開展也更加普遍。本文通過運用文獻資料法，邏輯分析法，問卷調(diào)查法，統(tǒng)計分析法和訪談法等多種研究方法對皖北地區(qū)高校開展五禽戲選項課的現(xiàn)狀進行了調(diào)查研究，針對影響皖北高校五禽戲選項課開展的因素，深入的進行了討論并且

3、提出了相應的改進對策。研究結(jié)果表明：皖北地區(qū)高校大學生對五禽戲選項課的喜愛度比較高，參與五禽戲?qū)W習和鍛煉的積極性也比較高，但是大學生對五禽戲運動的了解則不盡樂觀，大多通過學校體育選項課和課外體育活動參與五禽戲運動，參與的運動動機主要是增強體質(zhì)和放松身心；皖北地區(qū)高校開展五禽戲選項課的教學現(xiàn)狀中，五禽戲選項課的教學基礎設施條件有所不足，不能滿足大部分學生的運動需求，五禽戲師資力量比較薄弱，五禽戲選項課的教學現(xiàn)狀及課程設置也有待進一步的完善

4、和加強；皖北高校開展了比較廣泛的五禽戲系列課外活動，大學生的參與喜愛度與參與頻率都比較高，但大多都缺乏相應的管理組織和系統(tǒng)指導，其管理處于比較松散隨意的狀態(tài)；皖北地區(qū)高校學生五禽戲運動競技水平有待提高，運動人群大多是業(yè)余愛好者，他們的五禽戲運動水平普遍不高。五禽戲組織、競賽一般為學校社團和運動協(xié)會的自發(fā)組織，專業(yè)教師的參與程度較低，競賽的氛圍和競賽的質(zhì)量都不夠高，一般都是學生自發(fā)組織的校內(nèi)和校際之間的小型競技比賽；皖北地區(qū)高校大學生五禽