論歷史教學中歷史思維的培養(yǎng).pdf_第1頁
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文檔簡介

1、高中歷史教學中加強學生思維能力的培養(yǎng)不僅是為了適應高考要求,更重要的是為了滿足學生思維發(fā)展的客觀要求,更好地滿足學科教學要求,培養(yǎng)適應社會發(fā)展的、具有獨立思考能力的人才。本文從歷史思維培養(yǎng)的必要性、途徑和教學中的具體問題來闡述自己一些想法,比如選取恰當?shù)慕虒W方法要,引導學生進行歷史現(xiàn)象的內(nèi)在本質(zhì)的思維訓練;精心設計教學方案,加強研究教材,注意多種教學方法相結(jié)合,根據(jù)考綱要求大膽的取舍和重新安排教學內(nèi)容;通過創(chuàng)設問題情境和課堂討論情景,教

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