蕪湖市高中體育教學(xué)模式的現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究.pdf

1、體育教學(xué)模式研究是對各種有效的體育教學(xué)活動方式的選擇、抽象和概括。是體育教學(xué)實踐與理論之間的中介角色,這種中介責(zé)任的承擔(dān),決定了體育教學(xué)模式的研究不僅對于教學(xué)實踐的深化,而且對于教學(xué)理論建設(shè)均具有十分重要的意義。進(jìn)入新世紀(jì)以來,發(fā)展學(xué)校教育、培養(yǎng)國家所需要的人才已成為我國的重要發(fā)展戰(zhàn)略。我國越來越重視學(xué)生身心健康、身體健康的發(fā)展,但在高中的體育教學(xué)中暴露出了許多的不足之處,這樣我們就得對體育教學(xué)進(jìn)行改革,從而研究和探討高中體育教學(xué)模式的

2、現(xiàn)狀,找出其中的弊端,發(fā)展新的體育教學(xué)模式,使之適應(yīng)高中體育教學(xué)的發(fā)展。
　　 本文借鑒了國內(nèi)外知名人士的文章,參照了各地方、各學(xué)校的多種體育教學(xué)模式,采用了文獻(xiàn)資料法、實地調(diào)查法、問卷調(diào)查法數(shù)理統(tǒng)計法等多種方法對目前蕪湖市高中的體育模式的選用現(xiàn)狀和策略進(jìn)行了調(diào)查研究。通過問卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)目前蕪湖市的高中體育教學(xué)模式的選用還是以傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式為主,已不能很好的適應(yīng)目前高中生體育教學(xué)的需要與發(fā)展。并在此基礎(chǔ)上,做出相應(yīng)的對策分析

3、:必須更新觀念,加強(qiáng)對體育教學(xué)模式的掌握,調(diào)整體育教學(xué)模式的選用種類和頻率；建立更有利于樹立和正確理解“健康第一”的指導(dǎo)思想,發(fā)揮出體育教師應(yīng)有的價值和體育課程應(yīng)有的作用。高中體育教學(xué)模式的創(chuàng)新既具有很強(qiáng)的現(xiàn)實性,同時應(yīng)更具有前瞻性。
　　 通過對蕪湖市高中體育教學(xué)模式的現(xiàn)狀調(diào)查,本文提出了選擇性體育教學(xué)模式、發(fā)展學(xué)生主動性體育教學(xué)模式、快樂體育教學(xué)模式等方法,以實現(xiàn)高中體育教學(xué)的實際性和有效性。并提出如下對策:1.更新觀念,促