2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、在如今的“大科學(xué)”時(shí)代,科學(xué)的目標(biāo)已經(jīng)由純科學(xué)的一元化目標(biāo)向多元化方向發(fā)展,傳統(tǒng)的科學(xué)觀也遭到了強(qiáng)烈的質(zhì)疑與批判,在這種情況下,為“擴(kuò)展被證實(shí)了的知識(shí)”這一理想化的科學(xué)目標(biāo)而服務(wù)的默頓科學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)逐漸暴露出其缺陷和不足,經(jīng)驗(yàn)證實(shí)和邏輯一致的評(píng)審規(guī)則適用于傳統(tǒng)知識(shí)類型(顯性知識(shí)、公共知識(shí)、核心知識(shí))卻不適用于后來(lái)擴(kuò)展的新知識(shí)類型。
  學(xué)術(shù)界中批評(píng)默頓科學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)的大多數(shù)學(xué)者只是闡述默頓科學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)范式在“大科學(xué)”時(shí)代的局限性,并沒(méi)有闡

2、述它在新知識(shí)類型獎(jiǎng)勵(lì)中所遇到的困境,筆者認(rèn)為,默頓的科學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)忽視了對(duì)新知識(shí)類型的科學(xué)獎(jiǎng)勵(lì),而且默頓也沒(méi)有對(duì)科學(xué)懲罰進(jìn)行系統(tǒng)的闡釋,本文創(chuàng)新性地提到了新知識(shí)類型視野下的科學(xué)獎(jiǎng)懲,對(duì)隱性知識(shí)、地方性知識(shí)、前沿知識(shí)進(jìn)行科學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰,試圖彌補(bǔ)默頓科學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)的不足。
  正文在重新界定科學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰制度概念的基礎(chǔ)上,論證了新知識(shí)類型視野下科學(xué)獎(jiǎng)懲的可能性,在論證的過(guò)程中提出了對(duì)隱性知識(shí)、地方性知識(shí)、前沿知識(shí)進(jìn)行獎(jiǎng)懲的有效措施,論證之后,

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