當代高職院校大學生社會實踐現(xiàn)狀與對策研究——以長春D校為例.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、隨著我國經(jīng)濟的復蘇以及產(chǎn)業(yè)調(diào)整步伐的加快,一大批新興產(chǎn)業(yè)開始迅速崛起。經(jīng)濟社會對生產(chǎn)一線技能人才的需求與日俱增,但高技能職業(yè)人才卻重金難求。由此,職業(yè)教育越來越受重視,高職院校的學生也越來越得到用人單位的青睞。如何將這一良好現(xiàn)狀持續(xù)下去?一方面,培養(yǎng)學生重視所學專業(yè)知識理論,為未來的工作實踐奠定必要的專業(yè)理論基礎;另一方面,重視高職院校學生的社會實踐能力,通過學生自我鍛煉,實現(xiàn)知和行的有機統(tǒng)一??梢?,研究當前高職院校大學生社會實踐的建設

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