高職院校學生擇業(yè)觀現(xiàn)狀分析與對策研究——以秦皇島市為例.pdf

1、高職院校作為我國高等教育的重要組成部分，畢業(yè)生就業(yè)問題日益引起社會各界的廣泛關(guān)注。受當今社會文化觀和價值觀多元化的影響，高職院校學生出現(xiàn)了就業(yè)期望值過高以及功利性等擇業(yè)觀，導(dǎo)致出現(xiàn)高職院校畢業(yè)生擇業(yè)難現(xiàn)象，在一定程度上影響了高職畢業(yè)生的順利就業(yè)。本研究通過對河北省秦皇島市四所高職院校在校學生擇業(yè)觀的調(diào)查，系統(tǒng)研究了高職院校學生擇業(yè)觀的區(qū)域性和群體性狀況，旨在為高職院校做好學生就業(yè)指導(dǎo)工作提供科學依據(jù)。
　　 本研究首先闡述課題的

2、研究背景和意義、對高職學生等概念進行了界定，綜述了國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，分析了當前高職學生就業(yè)形勢。在此基礎(chǔ)上，確定了研究目標、研究內(nèi)容及方法，同時明確了理論依據(jù)以及研究設(shè)計。通過問卷調(diào)查和訪談的方式，對高職院校學生擇業(yè)觀進行實證調(diào)查，運用EXCEL2010和SPSS17.0統(tǒng)計軟件進行數(shù)據(jù)整理與分析。研究結(jié)果表明，當前高職學生擇業(yè)認知較清晰，但存在模糊狀況；擇業(yè)理想較美好，但存在不切實際狀況；擇業(yè)心理動機較積極，但存在矛盾狀況；擇業(yè)價值取向

3、較多元，但存在不理智情況，擇業(yè)實現(xiàn)途徑較現(xiàn)實，但存在消極的現(xiàn)狀。本研究認為，目前高職院校學生擇業(yè)觀存在的問題如擇業(yè)心理動機不合理產(chǎn)生的原因主要在于學生自我認識不足，導(dǎo)致?lián)駱I(yè)期望值過高或過低。本研究基于社會、學校、家庭、個人四個視角就高職學生如何建立積極健康的擇業(yè)觀提出合理可行的對策。主要有：政府方面規(guī)范就業(yè)市場，完善就業(yè)服務(wù)體系；學校方面設(shè)置科學的職業(yè)指導(dǎo)和規(guī)劃策略；家長方面加強與學校的溝通和聯(lián)系；學生個人調(diào)整好擇業(yè)動機，樹立合理的擇業(yè)