天津市高職院校學(xué)生擇業(yè)觀研究.pdf

1、隨著我國(guó)的高等教育進(jìn)入大眾化時(shí)代,高職教育迅速發(fā)展。目前,我國(guó)獨(dú)立設(shè)置的高職院校近1300所,所占比例超過(guò)高校總數(shù)的50％。2000年以來(lái),教育部提出職業(yè)教育以就業(yè)為導(dǎo)向,隨著高職畢業(yè)生人數(shù)逐年增加,高職生的就業(yè)問(wèn)題也越來(lái)越凸顯,成為受社會(huì)廣泛關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。高職生就業(yè)難問(wèn)題,一方面是由于就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾突出。另一方面,意識(shí)決定行動(dòng),高職生的擇業(yè)觀即對(duì)職業(yè)的選擇觀念,在很大程度上決定著高職生能否順利就業(yè)以及就業(yè)質(zhì)量。
　　擇業(yè)觀在

2、擇業(yè)過(guò)程中支配著高職生對(duì)職業(yè)的期望和選擇,受當(dāng)今多重社會(huì)價(jià)值觀、文化觀等因素的影響,高職生的新舊擇業(yè)觀沖擊碰撞發(fā)生變化,而其中的不合理的擇業(yè)觀念直接影響和制約就業(yè)。因此,樹(shù)立正確的擇業(yè)觀是解決高職生就業(yè)問(wèn)題的關(guān)鍵和前提。
　　天津市是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“第三極”,作為北方的工業(yè)經(jīng)濟(jì)重地,天津市的職業(yè)教育的發(fā)展一直處在全國(guó)領(lǐng)先地位,已被列入國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū),服務(wù)于環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。因此,天津市高職生的擇業(yè)問(wèn)題,具有典型性和代表

3、性。通過(guò)對(duì)于天津市部分高職院校進(jìn)行調(diào)研,分析天津市高職生擇業(yè)觀的現(xiàn)狀特點(diǎn)發(fā)現(xiàn):一方面天津市高職生就業(yè)心態(tài)總體趨于樂(lè)觀,自主擇業(yè)意識(shí)較強(qiáng),并且創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)日趨凸顯。但另一方面,存在擇業(yè)期望過(guò)高和擇業(yè)傾向功利化,忽略社會(huì)貢獻(xiàn)的問(wèn)題。分析調(diào)研結(jié)果發(fā)現(xiàn),經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)文化變遷以及學(xué)校中教師、同伴群體、家長(zhǎng)教育觀念等因素都在很大程度上影響著高職生的擇業(yè)觀,基于此,從社會(huì)、家庭、學(xué)校、個(gè)人四個(gè)方面為高職生樹(shù)立科學(xué)擇業(yè)觀提出建議,主要有:政府應(yīng)加強(qiáng)政