大陸民辦高校公信力現(xiàn)狀的調查研究——以遼寧省D學院為例.pdf

1、近年來，隨著公民社會意識的不斷提高，始于新聞傳播領域的“公信力”一詞，逐漸的開始被人們用來對各類社會組織的評價及公共政策的監(jiān)督之中。于是“大學公信力”也成為高等教育研究中的顯性話題，而這其中民辦高校的公信力就成為引人關注的一個重要問題。民辦高校公信力的水平高低，不僅體現(xiàn)了學校規(guī)模、教育模式、辦學質量、學術水平等方面的情況，也反映了學校在政府、學生和企業(yè)等評價主體心中的地位。因此，提升社會公信力，不僅對民辦高校自身的健康發(fā)展具有重要作用，

2、對我國高等教育整體水平的提高也有著重大的意義。
　　 本文基于民辦高校公信力的重要性和獨特性，采用個案研究法選取了遼寧省大連市一所民辦高校D學院公信力的現(xiàn)狀進行了具有針對性的研究。本文將民辦高校公信力的來源確立為政府、學生和企業(yè)三個方面，并把它們作為評價公信力的主體維度。在對各個維度的測度過程中又提出了認可度、知名度、信譽度三個指標，并根據(jù)各個維度對三個指標的不同側重，將認可度、知名度、信譽度三大指標與政府維度、學生維度、企業(yè)維

3、度一一對應，來分析衡量各個維度對民辦高校公信力的影響力和重要性，再將各個維度的研究結果進行整合，得到各界對D學院公信力的整體評價。由此，在本文的研究過程中，又采用了文獻資料法、問卷調查法和個別訪談法與個案研究法相結合，對三大維度下的三個指標進行了具體的分析和量化，來源于政府維度的認可度主要通過政府對其辦學規(guī)范、評估審查、首批轉設來測度；來源于學生維度的知名度主要通過親友口碑、專業(yè)特色和畢業(yè)前景來測度；來源于企業(yè)維度的信譽度主要通過畢業(yè)生

4、的基礎知識、實踐技能和發(fā)展空間來測度。對三大評價主體的調查結果顯示，D學院公信力的整體水平較高，不僅得到了政府的肯定，學生的評價也相對較高，而且其突出優(yōu)勢還體現(xiàn)在企業(yè)對畢業(yè)生的實踐技能的評價上，但在學院自身宣傳和畢業(yè)生的基礎知識等方面還略顯不足。針對上述研究結果，本文提出了進一步提升D學院公信力的建議，即優(yōu)化地方政府監(jiān)控職能，增強民辦高校認可度；加強社會監(jiān)督與評鑒制度，增強民辦高校知名度；提升民辦自身教育素質，增強民辦高校信譽度等三大對