16951.民辦高校教師勝任力調(diào)查研究——以天獅學(xué)院為例

1、分類號(hào)：學(xué)校代碼：10069密級(jí)：研究生學(xué)號(hào)：120140237民辦高校教師勝任力調(diào)查研究民辦高校教師勝任力調(diào)查研究—以天獅學(xué)院為例以天獅學(xué)院為例InvestigationStudyonTeachers’CompetencyinPrivateUniversities—TakeTianshiCollegefExample研究生姓名：侯蘊(yùn)潔專業(yè)名稱：公共管理指導(dǎo)教師姓名：姜仁良教授論文提交日期：2017年5月學(xué)位授予單位：天津商業(yè)大學(xué)I摘要

2、隨著高等教育大眾化進(jìn)程的普及，越來(lái)越多的民辦高校出現(xiàn)在大眾視野內(nèi)，許多民辦高校的規(guī)模處于逐漸擴(kuò)大的狀態(tài)。但在民辦高等教育不斷發(fā)展的過(guò)程中，還伴隨著諸多潛在威脅，例如缺少足夠的資金支持、師資團(tuán)隊(duì)流動(dòng)性過(guò)強(qiáng)、畢業(yè)生就業(yè)面臨重重困難等。對(duì)民辦高等教育來(lái)說(shuō)，取得發(fā)展的關(guān)鍵是保障教育質(zhì)量，僅僅依靠增加民辦高校的數(shù)量是難以提高教育質(zhì)量的。如果民辦高校想要提升其在教育市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力，就要把教育質(zhì)量當(dāng)作核心，而穩(wěn)定的高素質(zhì)的師資隊(duì)伍則是提高教育質(zhì)量的關(guān)

3、鍵，其對(duì)民辦高校的生存和發(fā)展具有重大影響。把以勝任力為基準(zhǔn)的人力資源管理思想用于民辦高校領(lǐng)域，對(duì)民辦高校教師勝任力模型的建立來(lái)說(shuō)，有著理論與實(shí)踐的雙重意義。本研究以民辦高校教師的勝任力理論為基礎(chǔ)，通過(guò)分析研究各專家學(xué)者的觀點(diǎn)，構(gòu)建了民辦高校教師勝任力模型，并以此模型為基礎(chǔ)進(jìn)行天獅學(xué)院教師勝任力的現(xiàn)狀調(diào)研，通過(guò)對(duì)學(xué)生、教師兩個(gè)主體進(jìn)行分析，探究提升天獅學(xué)院教師勝任力的有效對(duì)策。論文第一部分對(duì)研究背景、目的及國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀進(jìn)行了概括，說(shuō)明了

4、研究的方式與思路。第二部分對(duì)本文相關(guān)重要概念進(jìn)行了界定，詳細(xì)闡述了有關(guān)理論。第三部分通過(guò)對(duì)民辦高校教師勝任力的具體分析，建立了民辦高校教師的勝任力模型，在模型的指導(dǎo)下對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行設(shè)計(jì)。第四部分從教師和學(xué)生兩方面進(jìn)行了實(shí)證分析。第五部分是天獅學(xué)院教師勝任力的提升對(duì)策。針對(duì)現(xiàn)狀分析，分別從教師、學(xué)校及政府層面有針對(duì)性地提出提升天獅學(xué)院教師勝任力的有效策略。這些對(duì)策的提出態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，客觀求實(shí)，具有一定的科學(xué)性和可操作性，為其他民辦高校教師