交互式教學(xué)反饋系統(tǒng)Clicker的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、隨著科學(xué)的創(chuàng)新與技術(shù)的進(jìn)步，教育會(huì)朝著網(wǎng)絡(luò)化、信息化以及個(gè)性化的方向發(fā)展。未來的課堂將是融合簡潔的教室、虛擬的實(shí)驗(yàn)、豐富的信息化設(shè)備與足夠的網(wǎng)絡(luò)資源于一體的現(xiàn)代化高科技課堂。交互式智能教學(xué)反饋系統(tǒng)(InteractiveSmart Education Response System)則是課堂中信息化設(shè)備不可或缺的一部分。學(xué)生手中的設(shè)備與老師電腦屏幕的交流則是這個(gè)系統(tǒng)的關(guān)鍵，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)中師生之間的交流，需要多種理論和技術(shù)的支持，其中包含

2、教學(xué)理論、通信原理和計(jì)算機(jī)技術(shù)。結(jié)合最先進(jìn)的教學(xué)理念，使用最新的短距離無線通信技術(shù)，設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)一套最合適的交互式智能教學(xué)反饋系統(tǒng)是本文的研究目標(biāo)。
　　 本文首先介紹了國內(nèi)外智能教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀，說明了國內(nèi)交互式教學(xué)的不足。目前，國內(nèi)僅有北京，廣州等大城市開始了互動(dòng)教學(xué)試點(diǎn)，交互式智能教學(xué)反饋系統(tǒng)處于發(fā)展階段，技術(shù)還不夠成熟，系統(tǒng)還不夠完善，各大廠商還不具有全國影響力等特點(diǎn)。而正是如此，交互式智能教學(xué)反饋系統(tǒng)也將是一個(gè)極具挑戰(zhàn)的應(yīng)用

3、領(lǐng)域。
　　 本文設(shè)計(jì)的Clicker設(shè)備包含三個(gè)主要的部分：學(xué)生手持端的終端設(shè)備(Device)，老師電腦端的協(xié)調(diào)器設(shè)備(Coord)，上位機(jī)的操作軟件。終端設(shè)備和協(xié)調(diào)器均是采用Ti公司的CC2530芯片作為處理器，上位機(jī)采用Delphi7完成老師和學(xué)生之間的交互式操作。
　　 本文實(shí)現(xiàn)的智能教學(xué)反饋系統(tǒng)，完成了點(diǎn)名簽到、回答問題、小組討論、群體結(jié)果反饋、個(gè)人結(jié)果反饋、歷史記錄查詢等功能。系統(tǒng)擁有不同的頻段，用來區(qū)分不