2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、合作學(xué)習(xí)是一種富有創(chuàng)意和實(shí)效的教學(xué)理論與策略,是學(xué)生的重要學(xué)習(xí)方式,是高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)理念的重要組成部分。目前,在高中生物教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的研究很不足,致使合作學(xué)習(xí)沒(méi)有煥發(fā)其應(yīng)有的活力。筆者在深入研究合作學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,結(jié)合當(dāng)前高中生物學(xué)科的特點(diǎn),在高中生物課堂教學(xué)中開(kāi)展合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究,探索適合高中生物課堂教學(xué)的合作學(xué)習(xí)策略,本課題主要研究合作學(xué)習(xí)中教師的調(diào)控策略。
  合作學(xué)習(xí)中的教師調(diào)控可以分為課前準(zhǔn)備和課堂實(shí)驗(yàn)兩個(gè)階段。

2、課前準(zhǔn)備包括組建合作學(xué)習(xí)小組、確定適宜的合作學(xué)習(xí)內(nèi)容、提高學(xué)生對(duì)合作學(xué)習(xí)必要性的認(rèn)識(shí)和對(duì)學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。課堂實(shí)驗(yàn)中合作學(xué)中課堂調(diào)控的措施主要包括糾偏、解讀、防止冷場(chǎng)、控制噪聲、改造“問(wèn)題”學(xué)生等,培養(yǎng)學(xué)生自我調(diào)控主要通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生個(gè)人和小組集體進(jìn)行自評(píng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。
  教學(xué)實(shí)踐表明:教師在合作學(xué)習(xí)中實(shí)施有效的課堂調(diào)控策略,有利于提高學(xué)生的生物學(xué)成績(jī)、增加學(xué)生學(xué)習(xí)高中生物學(xué)的興趣、提高學(xué)生的合作意識(shí)與技能,但是,選擇合適的內(nèi)容

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