川渝地區(qū)高校輔導員工作壓力現狀及其與職業(yè)倦怠的關系.pdf

1、高校輔導員作為大學教育的生力軍,對于學生成長和學校發(fā)展具有重要作用。隨著高校擴招,學生劇增,高校輔導員的壓力逐漸增大,職業(yè)倦怠現象也開始凸顯。因此很有必要進行相關調查,全面掌握高校輔導員的職業(yè)壓力和職業(yè)倦怠情況,為職業(yè)壓力和職業(yè)倦怠的干預積累資料。
　　 本研究在系統(tǒng)分析文獻、開放式調查和咨詢專家意見的基礎上,構建了高校輔導員職業(yè)壓力的理論結構,并以此編制了職業(yè)壓力的初試問卷。利用該問卷我們調查了四川和重慶兩地的250名高校輔導

2、員。探索性因素分析和驗證性因素分析顯示,該問卷具有較好的結構效度和構想效度,信度系數也達到了心理測量學的要求。同時,我們還對Maslash編制的職業(yè)倦怠——教師版在高校輔導員中的適用性進行了考察,結果顯示,該問卷的效度和信度也是可以接受的。以此為基礎,我們考察了高校輔導員的職業(yè)壓力與其職業(yè)倦怠之間的關系。
　　 在本研究條件下,我們得到如下研究結論:
　　 (1)自編的高校輔導員職業(yè)壓力問卷具有良好的結構效度、構想效度和

3、內部一致性信度,可以用于進一步研究和測量的工具。高校輔導員的職業(yè)壓力包括工作負荷、樂趣缺乏、發(fā)展與機會、科研壓力、學生管理、學歷壓力和知識不足等七個因素。
　　 (2)Maslash編制的職業(yè)倦怠問卷——教師版在高校輔導員中的試用也具有較好的結構效度和信度。
　　 (3)總體來看,高校輔導員的職業(yè)壓力在2分到3分之間,處于輕度到中度之間。從大到小依次為:工作負荷、知識不足、發(fā)展與機會、科研壓力、學生管理、樂趣缺乏、學歷壓