論語(yǔ)文教學(xué)中情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)的實(shí)現(xiàn).pdf

1、分類號(hào)學(xué)校代碼 1 0 5 4 2密級(jí)學(xué)號(hào)至Q Q 璺Q 壘墨! Q Q 壘曼論語(yǔ)文教學(xué)中情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)O n t h el a n g u a g e t e a c h i n go f t h ee m o t i o na t t i t u d ea n d v a l u eg o a l s研究生姓名 王云蘭湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二零一一年十一月摘 要情感態(tài)度價(jià)值觀教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，語(yǔ)文教學(xué)新大

2、綱也明確提出了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要性。為深化素質(zhì)教育，在提高學(xué)生的語(yǔ)文能力的同時(shí)，也培養(yǎng)學(xué)生高尚健全的人格，弘揚(yáng)語(yǔ)文教學(xué)的人文性，我們利用語(yǔ)文教學(xué)這塊充滿情感的沃土，堅(jiān)持將情感態(tài)度價(jià)值觀教育蘊(yùn)含于語(yǔ)文教學(xué)其中的教學(xué)思想，“限定科學(xué)主義理性方法，盡力發(fā)掘語(yǔ)文的人文精神，并將其淋漓盡致的發(fā)揮出來(lái)。“ 情感是人對(duì)客觀事物是否滿足自己的需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗(yàn)，情感態(tài)度價(jià)值觀教育就是以重視人的情感態(tài)度價(jià)值觀培育為教育的切入口，關(guān)注情感態(tài)度價(jià)值觀在人的