當代英國公學的運行與管理.pdf

1、分類編號:密級:單位代碼：10065■77：09204051硏究生學位論文論文題目：當代英國公學的運行與管理學生姓名：李曉莉中請學位級別:屮請專、Ik名稱：世界史研究方向：地^國別史指導(dǎo)教師姓名：孫立m專、ik技術(shù)職稱：提交論文H期：2012年：3月教授師資力量，始終保持較高教學質(zhì)量的重要原因。第四部分論述了當代英國公學的學生管理。當代英國公學對學生實行的是一種集學習、生活和娛樂活動為一體的全方位管理體制。公學的學習管理體

2、現(xiàn)在課程設(shè)置、學習紀律、導(dǎo)師制度和教學條件等方面，尤其是隨著公學教育目標側(cè)重點轉(zhuǎn)為以培養(yǎng)學術(shù)型紳士為主，公學在學習管理方面也相應(yīng)地進行了改革，如課程設(shè)置更加全面靈活，大量增加了反映現(xiàn)代經(jīng)濟社會發(fā)展、科學技術(shù)進歩內(nèi)容的課程，教學條件更加完備先進等；寄宿制是公學最具特色的學生R常生活管理制度，既體現(xiàn)了學生自我管理和教師管理的結(jié)合，又培養(yǎng)了學生的各種能力和品質(zhì)；課外活動在公學教育中是非常重要的，是“沒有列入課表的必修課“。關(guān)鍵詞：英13公學紳