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1、近年來(lái),在教育界“校園文化建設(shè)”已經(jīng)成為眾口評(píng)說(shuō)的熱門(mén)話題,許多的專(zhuān)家和學(xué)者以及教育工作者,也進(jìn)行了大量的研究和論述,普遍認(rèn)為學(xué)校的校園文化建設(shè)不僅符合科學(xué)發(fā)展觀的要求,也符合建設(shè)和諧社會(huì)以及和諧校園的要求,不僅對(duì)于提高一所學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,提升一所學(xué)校的辦學(xué)水平,傳播一所學(xué)校的文化理念,樹(shù)立一所學(xué)校的品牌特色,扮演著不可替代的角色,發(fā)揮著相當(dāng)重要的作用,而且,對(duì)于整個(gè)個(gè)社會(huì)文化的進(jìn)步也具有輻射、引領(lǐng)和開(kāi)拓的作用。筆者以自己所在的南京
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