新時(shí)期研究生道德價(jià)值觀教育研究.pdf

1、道德價(jià)值觀在價(jià)值觀領(lǐng)域總是居于基礎(chǔ)的、中心的地位，道德價(jià)值觀的形成與發(fā)展對(duì)一個(gè)人其他價(jià)值觀的形成與發(fā)展有著重要的影響。研究生是擔(dān)負(fù)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展歷史重任的高素質(zhì)、高層次創(chuàng)造性人才。在面對(duì)科技迅猛發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的二十一世紀(jì)，對(duì)研究生道德價(jià)值觀及其教育的研究具有極為重要的意義。
　　 隨著中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的全面推進(jìn)，高等教育作為構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要領(lǐng)地，已經(jīng)取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。但是應(yīng)該看到，處于經(jīng)濟(jì)全球化、世界

2、多元化背景下的中國(guó)社會(huì)，高等教育階段的道德價(jià)值觀教育的功能被逐漸弱化，使得研究生在社會(huì)變遷產(chǎn)生的強(qiáng)大沖擊力面前，思想意識(shí)形態(tài)產(chǎn)生重大變化。研究生道德價(jià)值觀現(xiàn)狀成為限制研究生教育事業(yè)發(fā)展的一塊“短板”，急切需要通過(guò)各種有效途徑加以改變，因此研究生道德價(jià)值觀教育研究就顯得尤為迫切。
　　 本研究運(yùn)用了理論研究與實(shí)證分析的方法，淺略闡述了古今中外道德價(jià)值觀理論，尤其注重以中國(guó)當(dāng)代馬克思主義道德價(jià)值觀為指導(dǎo)，并分析了新時(shí)期研究生道德價(jià)值