日據(jù)時(shí)期臺(tái)灣籍師范生教育實(shí)況述評(píng).pdf

1、臺(tái)籍師范生作為日本殖民當(dāng)局培育出來(lái)的本島精英，對(duì)臺(tái)灣的教育乃至社會(huì)產(chǎn)生了重大的影響。本文以日據(jù)時(shí)期臺(tái)灣臺(tái)籍師范生為研究對(duì)象，通過(guò)歷史學(xué)的研究方法，以史料的分析為基礎(chǔ)，對(duì)臺(tái)籍師范生的教育實(shí)況進(jìn)行了較為詳細(xì)的敘述，并揭示了日本殖民教育的虛偽性和欺騙性。日據(jù)時(shí)期臺(tái)籍生的教育實(shí)況是對(duì)日本殖民教育的一個(gè)側(cè)面，更是日本同化主義和民族歧視的政策的寫(xiě)照。臺(tái)籍師范生的受到的教育，他們的承受和容忍，他們的反抗和尊嚴(yán)，種種生存體驗(yàn)可以說(shuō)折射出了那個(gè)時(shí)代全體臺(tái)

2、灣人的生存體驗(yàn)。
　　本文由六部分構(gòu)成，緒論介紹了研究的背景和意義，思路及限定，并對(duì)前人的研究做了歸納，以陳述了日據(jù)時(shí)期臺(tái)灣師范學(xué)校的發(fā)展歷程。第二章研究了日據(jù)時(shí)期臺(tái)籍師范生的由來(lái)及入學(xué)狀況，包括為何招收臺(tái)籍師范生、臺(tái)籍師范生的背景和入學(xué)動(dòng)機(jī)、其入學(xué)時(shí)的篩選等。第三章探討了臺(tái)籍師范生在校時(shí)的教育及生活狀況，揭示其所受的差別待遇和同化主義之教育。第四章展示的是臺(tái)籍師范生的反抗，對(duì)其參與學(xué)運(yùn)的狀況、原因等進(jìn)行了分析。第五章論述了臺(tái)籍生