高校生命教育的實踐研究.pdf

1、當前大學生對生命的冷漠、高等教育對生命的疏忽都提醒著我們關注高校生命教育。高校生命教育不僅是一個重要的理論研究，更要關注實踐研究。目前的高等教育學界的實踐研究成果較少，亟待深入。如何在高校開展大學生生命教育，引導大學生群體認識生命，珍愛生命，發(fā)展生命是高校教育教學的重要工作。
　　 本文主要運用文獻法、實驗法和比較法從生命教育的研究意義、產(chǎn)生背景、研究現(xiàn)狀、主要觀點及特征等角度入手對高校生命教育進行了實踐研究前的理論分析與探究，

2、從中發(fā)現(xiàn)具有借鑒價值的觀點和方法，將其運用到高校的生命教育教學中。
　　 論文共分五個部分：
　　 引言主要對生命教育進行了解讀，剖析了生命教育的研究意義，對國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀進行了概括，在此基礎上，提出本文的研究目的和研究方法。第一部分對生命及生命教育進行了理論闡釋。立足于對“生命”和“生命教育”兩個概念和實質(zhì)的理解，明確了生命教育在當前高校教育中的重要性。第二部分筆者通過對三所高校586位大學生的問卷調(diào)查，分析當代大學