中國高校德育研究三十年：回顧與前瞻.pdf

1、改革開放以來，我國政治、經(jīng)濟、文化、教育等各方面都有著突飛猛進(jìn)的發(fā)展，高校德育研究也不例外。高校德育研究是人們運用科學(xué)的方法揭示高校德育本質(zhì)、探討高校德育規(guī)律的一種認(rèn)識活動。它對高校德育的發(fā)展有著重要作用。從一定意義上講，高校德育研究已經(jīng)是高校德育發(fā)展?fàn)顩r和水平的一種標(biāo)志和象征。因此，重視并搞好高校德育研究就顯得尤為重要。 本文以改革開放三十年來的中國高校德育研究為主題，以馬克思辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導(dǎo)，采用了文獻(xiàn)研究法

2、、比較研究法、歷史研究法相結(jié)合的方法，從歷史、理論和實踐的不同維度上，對高校德育研究的基本概念、發(fā)展歷程與成就、存在的問題、基本走向等諸問題，進(jìn)行了較為系統(tǒng)、全面、深入的探討和論述。 第一部分主要說明了課題的研究背景及意義、相關(guān)研究綜述、研究方法以及研究的基本思路與論文框架。第二部分在借鑒相關(guān)研究的基礎(chǔ)上，通過比較、分析，對“德育”、“高校德育”、“高校德育研究”等基本概念進(jìn)行了理性的界定。第三部分著重從中國高校德育研究的基本歷