高水平運動員競技行為空間理論研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、競技能力是運動訓練學的核心,它是指運動員有效地參加訓練和比賽所具備的本領。競技能力是一個非常復雜的系統(tǒng),因此對其結構和功能的研究一直是熱點問題。 有關運動員競技能力模型的研究,國內外已開展了一定的實驗和研究,但對運動員競技空間的研究較少,研究者只是大膽地提出了運動員存在競技能力空間結構的設想,而對高水平運動員競技行為方面的研究如今還處于“真空地帶”,本研究就是針對此“真空地帶”作出了詳細的研究,并在理論上建立起相應的競技空間理論

2、。 本研究通過對總共670名高水平運動員,發(fā)放了《高水平運動員競技行為空間量表》,并在此基礎上設計了《高水平運動員競技行為空間量表》的簡表。通過SPSS12.0和Amos5.0軟件對量表進行分析檢驗,表明這套量表具有較好的內部一致性、內容信效度和結構信效度。該量表為教練員、運動員以及以后的科研人員提供了一個簡單、有效和可靠的心理學測量工具,幫助他們了解運動員在參加高水平競技比賽時段時的心理情況,并采用合理的干預和調節(jié)措施促使運動

3、員在大賽中通過競技行為充分發(fā)揮自己的競技能力,并取得優(yōu)異的競技表現(xiàn)即運動成績。 本研究通過對670名高水平運動員的問卷調查,分析檢驗出了高水平運動員競技行為空間結構模型。結果表明,對于不同項目、不同性別和不同級別的運動員的競技行為空間是不一樣的,這些理論結果有部分地支持了高水平運動員競技空間“3G”模型理論的假設。 本研究的局限在于:第一,雖然《高水平運動員競技行為空間量表》及其簡表具有較好的信度和效度,但是研究結果的適

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