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文檔簡介
1、網(wǎng)頁設計課程是藝術設計專業(yè)一門實踐性很強,極富創(chuàng)造性和時代發(fā)展特征的課程。而任務驅(qū)動教學模式符合計算機教學系統(tǒng)的層次性和實用性,提出了由表及理、逐層深入的學習途徑,便于學生循序漸進地學習網(wǎng)頁設計制作的知識和技能。 本論題正是針對藝術設計專業(yè)網(wǎng)頁設計課程的教學模式進行研究,以任務驅(qū)動為貫穿整個網(wǎng)頁設計教學的主線,采用案例教學、小組協(xié)作、自主探究等教學組織形式,講練結(jié)合,提倡多種評價手段,目的在于從根本上轉(zhuǎn)變以往對網(wǎng)頁設計教學的片面
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