2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、隨著高校招生規(guī)模的擴(kuò)大,高校教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題日益受到社會(huì)各界的關(guān)注。教學(xué)有效性是影響高校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要因素,是關(guān)乎教學(xué)成敗的關(guān)鍵。高校教學(xué)有效性,從教師教的角度理解,是指高校教師在不斷建構(gòu)新的教學(xué)理念指導(dǎo)下,以盡可能專業(yè)化的教學(xué)行為合理設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,取得盡可能理想的教學(xué)效果,從而實(shí)現(xiàn)特定的教學(xué)目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生的全面自由發(fā)展。高校教學(xué)有效性的基本特征是學(xué)生投入學(xué)習(xí)過(guò)程、體現(xiàn)專業(yè)深度、具有創(chuàng)造欲望、師生互動(dòng)與交流、形成反思習(xí)慣。高校教學(xué)有效性

2、的發(fā)生過(guò)程是學(xué)習(xí)者主體性發(fā)揮和教師不斷學(xué)習(xí)教學(xué)的過(guò)程。從教師教的角度描述高校教學(xué)有效性的影響因素包括教師專業(yè)化成熟程度、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)理念、教學(xué)技能技巧和教學(xué)行為風(fēng)格。以高校教學(xué)有效性的理論研究為基礎(chǔ),通過(guò)對(duì)高校教學(xué)有效性的實(shí)證調(diào)查分析,發(fā)現(xiàn)當(dāng)前我國(guó)高校教學(xué)有效性還存在一些問(wèn)題:對(duì)學(xué)生個(gè)體缺乏關(guān)注,缺乏反思性教學(xué),缺乏多樣化教學(xué)手段,缺乏創(chuàng)新主導(dǎo)的行為風(fēng)格。針對(duì)以上問(wèn)題,提出幾條提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策建議如下:積極關(guān)注學(xué)生個(gè)體,促進(jìn)教師專業(yè)化

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