培養(yǎng)中學(xué)生可持續(xù)學(xué)習(xí)能力的研究——以邯鄲市第十中學(xué)為個(gè)案.pdf

1、可持續(xù)發(fā)展是我國(guó)新世紀(jì)的戰(zhàn)略要求，可持續(xù)學(xué)習(xí)是新教育的總體特征。可持續(xù)學(xué)習(xí)能力是指人在具有一定的文化知識(shí)的基礎(chǔ)上，掌握有效的認(rèn)知策略，能自主地進(jìn)行繼續(xù)學(xué)習(xí)的一種能力。培養(yǎng)能夠持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的人才，實(shí)現(xiàn)其自身可持續(xù)性發(fā)展不僅是當(dāng)前中學(xué)教育的主要任務(wù)，還需要社會(huì)各方面的配合。要保證中學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，首先要培養(yǎng)他們具有可持續(xù)學(xué)習(xí)能力，這符合我國(guó)建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展的要求。 中學(xué)生可持續(xù)學(xué)習(xí)能力的要求是學(xué)生不僅具有在教師指

2、導(dǎo)下積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。而且學(xué)會(huì)在不同環(huán)境下獨(dú)立自主地學(xué)習(xí)并有所發(fā)展的能力。中學(xué)生應(yīng)具有的可持續(xù)學(xué)習(xí)能力包括：自主性學(xué)習(xí)的能力、探究性學(xué)習(xí)的能力、開(kāi)放性學(xué)習(xí)的能力、創(chuàng)新能力、運(yùn)用信息能力、應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的能力、健康身心和堅(jiān)強(qiáng)意志、不斷超越自我的能力。 本文以河北省邯鄲市第十中學(xué)為個(gè)案，提出了培養(yǎng)中學(xué)生可持續(xù)學(xué)習(xí)能力的措施。第十中學(xué)嘗試探索培養(yǎng)和發(fā)展中學(xué)生可持續(xù)學(xué)習(xí)能力的多種途徑，如：優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)學(xué)習(xí)能力；發(fā)揮