CUBA男子運動員心理訓(xùn)練現(xiàn)狀及對策研究.pdf

1、20世紀80年代以來，體育運動心理學(xué)的研究越來越受到眾多體育專家、學(xué)者的重視?？梢哉f，心理訓(xùn)練已成為了體育運動訓(xùn)練中的一個重要組成部分。眾所周知，CUBA是續(xù)CBA之后的又一籃球盛事，在各高校得到了蓬勃開展，也越來越受到高校的重視。而與此同時，CUBA教練員、運動員及體育界的專家學(xué)者們也意識到心理訓(xùn)練對促進CUBA運動員訓(xùn)練質(zhì)量的提高以及讓運動員競技能力充分的發(fā)揮都起著重要的作用。因此，各高?；@球代表隊對心理訓(xùn)練越來越重視。那么，目前C

2、UBA男子運動員心理訓(xùn)練現(xiàn)狀如何?影響CUBA男子運動員心理訓(xùn)練的因素有哪些?CUBA男子運動員心理訓(xùn)練應(yīng)該要采取何種對策?等等一系列的問題成了體育教育界一個關(guān)注的問題，也是本課題有待于深入研究的事情。 有鑒如此，本文通過文獻資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談等研究方法，以CUBA男子籃球隊教練員為研究對象展開研究。把“CUBA男子運動員心理訓(xùn)練現(xiàn)狀及對策研究”本置于研究的視野，其原因之一是目前對CUBA男子運動員的心理訓(xùn)練現(xiàn)狀了解不

3、深，對其及影響因素等問題上還缺乏系統(tǒng)的研究；二是嘗試通過相關(guān)的調(diào)研與分析，能從實際意義上促進CUBA男子運動員運動成績的提高。 本課題研究結(jié)果表明：目前CUBA男子運動員心理訓(xùn)練存在一系列問題，如：心理訓(xùn)練缺乏系統(tǒng)性、缺乏心理訓(xùn)練效果評價體系、教練員心理學(xué)方面的科研還有待進一步深化等等。也正是這些問題一直捆擾著CUBA男子運動員心理訓(xùn)練的成效。分析其影響因素表明，影響CUBA男子運動員心理訓(xùn)練的成效主要包括運動員的文化程度；對專