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文檔簡介
1、中國高等教育在擴招的十年中,規(guī)模持續(xù)擴大,2007年在普通校生人數(shù)已經(jīng)超過了1884萬,毛入學(xué)率達到23%,進人了國際公認的高等教育大眾化發(fā)展階段,這個成就是歷史性的跨越。中國高等教育在這幾年中取得的歷史性的跨越式發(fā)展,是中國整個現(xiàn)代化建設(shè)歷史上的奠基工程,將會為國家的現(xiàn)代化建設(shè)大大提高人才素質(zhì)和國際競爭力,將會對中華民族偉大復(fù)興產(chǎn)生重大而深遠的根本性影響。但這種跨越式發(fā)展也不可避免地為高等教育帶來諸多問題。本文立足于我國高等教育發(fā)展的
2、實際,以四川省高等教育的發(fā)展為例,深入探究高校擴招的歷史背景與動因,理性、客觀地審視高校擴招進程中出現(xiàn)的矛盾和問題,并有針對性地提出推進高校擴招良性發(fā)展的建議,以期對四川乃至全國高等教育事業(yè)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展有所推動和助益,從而更好地發(fā)揮高等教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用。
本文共分五部分:
第一部分主要闡述了我國高等教育擴招的歷史必然性。對擴招客觀原因、擴招的意義、擴招的功能、擴招對我國高等教育發(fā)展的歷史作用進行了
3、全面的分析。
第二部分概覽了我國和四川省高等教育擴招后的發(fā)展狀況。論文從普通高校數(shù)量、高等教育毛入學(xué)率、高校在校生人數(shù)、經(jīng)費投入體制及高校教學(xué)改革等方面審視了我國高等教育發(fā)展狀況;從師生規(guī)模、專業(yè)結(jié)構(gòu)與設(shè)置、學(xué)校布局等方面揭示了四川省高等教育發(fā)展現(xiàn)狀。
第三部分著重探討了四川省高校擴招的歷史背景和動因:西部大開發(fā)為四川高校擴招提供了契機;四川經(jīng)濟的持續(xù)、快速發(fā)展向高等教育提出了旺盛需求;
第四部分重點分析了
4、四川高校擴招進程中的矛盾和問題:高等教育投入與發(fā)展速度不相適應(yīng),教育資源難以滿足擴招需求;辦學(xué)模式單一,專業(yè)設(shè)置和學(xué)科結(jié)構(gòu)滯后于經(jīng)濟和社會的發(fā)展;擴招帶來教學(xué)質(zhì)量的問題,就業(yè)形勢嚴峻和“知識性失業(yè)”的問題;
第五部分力圖提出推動四川省高校擴招良性發(fā)展的建議:政府要提高教育支出水平,加大財政投入力度;社會多渠道籌資,實現(xiàn)教育投資多元化,改善和提高辦學(xué)條件;科學(xué)合理地調(diào)整專業(yè)與學(xué)科結(jié)構(gòu);注重教師培養(yǎng),教學(xué)質(zhì)量上加強監(jiān)督措施;實行“
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