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1、首都師范大學(xué)碩士學(xué)位論文河南省普通高校公共音樂教育發(fā)展不平衡現(xiàn)狀調(diào)查及對策姓名:王雨申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):音樂學(xué)指導(dǎo)教師:杜曉十20061022Abstlract:Eversincethepublic哪siceducationcourses_|asinitiatedinthec011egesofHenanProvience,theimbalanceconditionsha、rebeenobstructingitsfurthermore
2、popula】izationauldi叩lementprogressthisdiscoursetakesthestudentsandtheteachersinpublic皿JsiceducationprocessastoinvestigationobjectCarryingoutseriesinvestigationsWhichthroughthe’rayofquestionnairesandface—to—facetalking,Th
3、epapertriestofindreasons(suchasthedistinctionofregions,howmanyrecognition8theleadersgive,)ofi加balanceconditionsby艙ansofdividingthecollegesthatbeimrolvedintheinvestigationintothreegroups,andgivecontrastiveanalysisgroupbyg
4、roupthenthecorrespondings01utionsTheauthorpointsoutthatonlyattachimportancetoactualeducationalconditions,cantheeducationalrefo珈ideascometruth,canweimprovetheentireQualitiesofmanpowerresourceKey們r(jià)ds:c01legePublicMusicLess
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