基于戰(zhàn)略的高校教育成本控制機制研究.pdf

1、隨著知識經(jīng)濟的到來和人力資本理論的發(fā)展，高等教育受到了社會和個人前所未有的重視，政府和公眾逐漸加大了對高等教育事業(yè)的投入，這為我國高等教育的發(fā)展提供了良好的空間。但長期以來，在我國人們視教育為消費和福利、視學校為非營利性機構的傳統(tǒng)思維，使得我國教育部門和學校機構既沒有提高教育資源利用效率的動力，也缺乏提高效率的外在壓力。隨著高校管理體制改革的不斷深入，學校管理者、政府部門和學者們對高校教育成本的管理問題進行了理論和實踐方面的研究，并取得

2、了一定的成果。但對高校教育成本管理環(huán)節(jié)中的成本控制環(huán)節(jié)的研究卻相對薄弱，所以導致了教育資源總量增加但教育經(jīng)費仍持續(xù)短缺、高校教育資源利用效率低下、高校破產(chǎn)等問題的產(chǎn)生，從而影響了我國高校的良性發(fā)展。要想我國高校能夠可持續(xù)發(fā)展，必須要有強烈的成本控制意識。 本文首先研究了高校教育成本和高校教育成本控制的內涵，討論了高校教育成本控制的可能性和內容；二是總結了我國高校教育成本控制中存在的問題，并運用戰(zhàn)略成本動因理論對其進行了分析，為研