已閱讀1頁，還剩25頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、傳統(tǒng)德育為什么實(shí)效性低下?“生活德育”認(rèn)為，主要原因在于德育和生活相疏離，由于德育和生活相疏離，所以才導(dǎo)致德育和生活都受到影響。如何解決德育實(shí)效性低下的問題呢?“生活德育”主張讓德育回歸生活。本文就是在“生活德育”的這種理念之下探索它在中學(xué)思想政治課的實(shí)施。筆者認(rèn)為，我們要本著主體建構(gòu)性、體驗(yàn)性、完整性教學(xué)和開放性原則，從課堂內(nèi)和課堂外兩個(gè)方面入手，以科學(xué)的評(píng)價(jià)來促成。在實(shí)施過程中無論在備課還是上課或者是課后延伸，都必須有生活化的理念：
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 德育教育在思想政治課中的運(yùn)用
- 在中學(xué)思想政治課中實(shí)施教育性教學(xué)
- 漫畫藝術(shù)在中學(xué)思想政治課中的應(yīng)用.pdf
- 生命教育在高中思想政治課中的實(shí)施.pdf
- 談思想政治課中的多媒體教學(xué)
- 公民教育在高中思想政治課中的實(shí)施.pdf
- 中學(xué)思想政治課教學(xué)與德育教育探究.pdf
- 61740.在思想政治課中實(shí)施美育的研究
- 論高中思想政治課教學(xué)中的德育滲透
- 情感教學(xué)在中學(xué)思想政治課教學(xué)中的應(yīng)用.pdf
- 高中思想政治課德育價(jià)值研究.pdf
- 淺談思想政治課教學(xué)的德育滲透
- “灌輸”教育在中學(xué)思想政治課教學(xué)中的應(yīng)用.pdf
- 案例教學(xué)在中學(xué)思想政治課中運(yùn)用的研究.pdf
- 情感教育在中學(xué)思想政治課教學(xué)中的運(yùn)用.pdf
- 中學(xué)思想政治課實(shí)施合作學(xué)習(xí)的研究.pdf
- 談“合作——競(jìng)爭(zhēng)”學(xué)習(xí)方式在思想政治課教學(xué)中的運(yùn)用
- 中學(xué)思想政治課中的感恩教育研究.pdf
- 試論中學(xué)思想政治課中的體驗(yàn)學(xué)習(xí).pdf
- 談中學(xué)思想政治課創(chuàng)新能力的培養(yǎng)張瑞霞
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論