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1、在市場經(jīng)濟中,商品生產(chǎn)者要按照價值規(guī)律的客觀要求,以市場需求為導(dǎo)向,生產(chǎn)適銷對路產(chǎn)品,才能受到消費者的歡迎,并順利地讓渡使用價值,實現(xiàn)價值.同樣道理,在教學(xué)中,只有從教育教學(xué)的規(guī)律出發(fā),面向?qū)W生,滿足學(xué)生的需求意識,讓學(xué)生由被動的接受式學(xué)習(xí)變成主動的開發(fā)式學(xué)習(xí),才能最終達到教育目的.學(xué)習(xí)的需求意識,即學(xué)生自覺的學(xué)習(xí)需要.教師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的需求意識,組織學(xué)生自覺主動的學(xué)習(xí),就是需求式教學(xué).需求式教學(xué)對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力等意義重大,教師應(yīng)根
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