中小學生學校學習決策權的研究.pdf

1、中小學生的學習決策權是學生的基本權利，也是學生的權力。學習決策權是指決策主體對學習者的學習目標、學習內容、學習方法、學習策略和評價方式以判斷和選擇為核心而進行選擇、確定、應用的權利和權力。然而學生在長期的受教育過程中，他的權利沒有得到尊重，這給我們的教育帶來了一系列的惡果。本文就此進行探索，希望學生的學習決策權問題能引起有關方面的重視，使學生的學習決策權得到尊重，促使整個教育水平發(fā)展。 本文共三大部分五大章，第一部分為第一章，也

2、就是導論部分。該部分介紹了研究的緣起、研究的目的、研究的方法；并介紹了國內外教育理論中所蘊含的學生的學習決策權思想和研究的價值。第二部分為第二、三、四章，為論文的本論部分。第二章闡述了學習決策權的一般原理，包括解釋學習決策權的涵義；對學習決策權的“權”界定：分析影響學習決策權的因素。第三章則主要談了當前在對待學習決策權方面的兩種誤區(qū)：一個極端是學生學習決策權的缺失；另一個則是學生的學習決策權被無限夸大。第四章界定了學生應有的學習決策權內