八年級(jí)學(xué)生解決數(shù)與代數(shù)應(yīng)用問(wèn)題能力研究.pdf

1、學(xué)校代碼：幽分類號(hào)：一G42研究生學(xué)號(hào)：!Q壘QQ窒QQ旦壘QQ魚璺密級(jí)：玉⑨東牡埽冠大季碩士學(xué)位論文八年級(jí)學(xué)生解決數(shù)與代數(shù)應(yīng)用問(wèn)題能力研究AStudyoftheCapacityoftheProblemSolvingforGradeEightStudents作者：馬瀟筠指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)研究方向?qū)W位類型馬云鹛教授課程與教學(xué)論課程論學(xué)歷碩士東北師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)2011年5月摘要國(guó)際上越來(lái)越多的比較研究已經(jīng)不僅僅關(guān)注學(xué)生對(duì)具體課程內(nèi)容的

2、掌握程度，同時(shí)也十分關(guān)注學(xué)生是否具備了在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能解決問(wèn)題的能力。我國(guó)從2001年開(kāi)始實(shí)施的基礎(chǔ)教育課程改革也將學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題能力的培養(yǎng)作為改革的內(nèi)容之一。本文以吉林省長(zhǎng)春市一所普通初中全體八年級(jí)學(xué)生為研究對(duì)象，借助國(guó)際學(xué)生評(píng)價(jià)項(xiàng)目(簡(jiǎn)稱PISA)的評(píng)價(jià)理念，通過(guò)自行編制的數(shù)學(xué)測(cè)試試卷，運(yùn)用量化的研究方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域計(jì)算題、簡(jiǎn)單文字題以及數(shù)學(xué)應(yīng)用問(wèn)題的測(cè)驗(yàn)，考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決具有實(shí)際