大學生社交焦慮的現(xiàn)狀及其心理干預研究.pdf

1、社交焦慮指個體在公開場合或社交情境下，擔心被人關注或者評價，害怕自己會出丑或舉止窘迫，并自我評估為負性，而體驗到的緊張和不適，常有回避行為。大學生的心理健康問題正日益受到關注，社交焦慮是目前發(fā)生率高、持續(xù)時間長、影響大學生成就獲得與人際和諧的重大心理問題之一。本研究試圖克服我國現(xiàn)有關于社交焦慮的研究局限，探討更加適合我國大學生的社交焦慮干預模式。 本研究的目的是：在調(diào)查研究大學生社交焦慮總體狀況的基礎上，探討團體心理干預是否能夠

2、有效降低社交焦慮水平，并比較認知行為團體干預和行為團體干預之間的效果差異。 本文包括兩個研究： 研究一主要是采用社交回避及苦惱量表(SAD)對440名大學生社交焦慮狀況進行調(diào)查研究，結果發(fā)現(xiàn)：社交焦慮的大學生占總人數(shù)的40.45％，而且社交焦慮的大學生在性別、學科、是否獨生和年級上有顯著差異；社交回避及苦惱量表(SAD)具有良好的信效度。 研究二是對社交焦慮的大學生進行團體干預研究。結果顯示：認知行為干預組和行為

3、干預組在干預前后的各個評估指標上均有顯著差異；兩組在后測的社交回避及苦惱量表（SAD）上有顯著差異；追蹤后測結果顯示，兩組在自評的社交技能和回避行為維度上有顯著差異，在他評的羞怯維度上達到了顯著性水平。 本文得到以下結論： (1)在所調(diào)查的大學生中，社交焦慮的大學生占總人數(shù)的近一半，大學生的社交焦慮問題非常嚴重。 (2)社交回避及苦惱量表(SAD)具有較好的信度和效度，可以作為研究我國大學生社交焦慮問題的有效工具