我國碩士研究生招生考試制度研究——一項(xiàng)基于東南大學(xué)個(gè)案的分析.pdf

1、研究生教育作為我國高等教育的最高層次，肩負(fù)著為國家現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次創(chuàng)新型人才的重任。近幾年來，在碩士研究生招生規(guī)模迅速增長，碩士研究生教育高速發(fā)展的同時(shí)，個(gè)中弊端亦日趨明顯。研究生招生考試作為研究生教育的起點(diǎn)，不僅是研究生教育的首要環(huán)節(jié)，同時(shí)對研究生培養(yǎng)質(zhì)量的高低起著非常重要的作用。目前在我國，研究生招生考試是選拔研究生的主要途徑。保證碩士研究生招生考試制度的科學(xué)、公正、有效，是一項(xiàng)值得研究的重要課題。 為了了解我國

2、碩士研究生招生考試制度的現(xiàn)狀，探詢今后碩士研究生招生考試制度改革和發(fā)展的方向，本文力求以辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法論為依據(jù)，綜合運(yùn)用文獻(xiàn)研究和調(diào)查分析等方法，在充分占有史料和調(diào)查數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，剖析當(dāng)前我國碩士研究生招生考試制度。以東南大學(xué)為例，分別對東大碩士研究生招生考試制度中的招生生源、報(bào)考方式、考試形式、考試內(nèi)容、錄取方式、收費(fèi)制度、公平性等方面存在的問題進(jìn)行了分析和探討，并嘗試提出意見和建議。東南大學(xué)碩士研究生招生考試狀況是

3、我國碩士研究生招生考試制度的具體體現(xiàn)，從中可見一斑。文章從歷史視野、現(xiàn)狀調(diào)查、國際借鑒三個(gè)角度展開，首先追溯我國研究生招生考試制度的歷史和現(xiàn)狀；接著調(diào)查、分析、討論一個(gè)個(gè)案…東南大學(xué)碩士研究生招生考試問題；最后在借鑒美國GRE制度合理部分的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國實(shí)際情況，綜合創(chuàng)新，提出改革碩士研究生招生考試制度的三種模式(綜合素質(zhì)測試型考試、整體知識觀指導(dǎo)下的研究生招生考試、兩段制考試)，希望能引起相關(guān)部門對碩士生招生考試制度改革的重視，并為